第6课“在线交流话出行”-教学设计 -2025-2026学年三年级上册《信息科技》（西师大版）

三年级上册第 6 课“在线交流话出行”教学参考 年级 一年级 单元/主题 第二单元：技术改善出行方式 课名 第 6 课：在线交流话出行 一、教学建议 1.教学时长建议 2 课时 2.教学目标 本课的主要教学目标是： 1. 知道网络交流的相关应用，能够使用常用网络交流工具进行在线交流。 2.体会数字时代对人们学习、生活方式的影响。 3.教学设计建议 教学设计建议如下： 1.运用在线方式解决生活中问题的实例，使学习者能够认识到在线方式解决实际问题的重要性，培养学习者主动使用数字设备的兴趣与意识； 2.给予学习者使用手机、计算机等数字设备操作练习的机会，让学习者初步具备网络使用能力； 3.引导学习者利用在线平台和数字设备获取学习资源，开展合作学习，认识到在线平台对学习的影响。 4.教学方法建议 在学习引入方面，教师应该结合教材中呈现的情景，联系学习者在现实生活中常用的信息交流方式， 以带领学习者进入本节课的学习。 在新知学习方面，建议教师结合学生的年龄特点，引导学习者对现代通信方式开展探究，了解相关知识内容，树立学习和使用信息科技的意识。 （1）对于“通信的发展 ”的知识内容，给予学习者一定的网络实践机会，让他们通过网络搜索的方式，按照发生顺序列举通信方式的变化进程，感受数字设备给学习、生活带来的便利。 （2）对于“ 即时通信 ”知识内容，给予学习者一定的网络实践机会，通过实例让学生者学习即时通信工具的使用方法，了解在网络交流过程中的信息安全防护和隐私保护。 在“项目探究 ”方面，应在信息科技实验室中进行，为学习者提供上网实践机会，借助网络平台开展学习。教师应引导和鼓励学习者通过小组活动的形式开展探究，让学习者练习计算机的基本操作、进行文字、语音和视频交流，促使学习者进一步增强探究信息科技的兴趣。同时，要注重“ 网络安全 ”内容介绍，培养学习者的网络安全意识，并具备一定的网络安全防护能力。 在“操作练习 ”方面，应在信息科技实验室中进行，要给予学习 者一定的实践机会，通过小组活动，利用网络交流工具开展交流，教师要适时给予指导，关注网络安全。 二、补充知识 对应教材内容（对教材中何处内容的补充） 补充内容 补充知识来源（提供网站链接或按参考文献格式提供） 三、对应需要的软件、硬件说明 对应教材内容（对教材中何处内容使用软件、硬件） 项目探究 利用网络交流工具开展交流 操作练习 网络交流活动 软件名称（最好提供开源软件） QQ，https://im./index/ 基本功能说明 聊天功能功能。用户可以通过 QQ 与好友进行实时文字、语音、视频聊天，还可以创建群聊，方便多人交流。 硬件名称（选择性价比高、中小学能用得起的） 计算机（配置麦克风、摄像头）、平板电脑、智能手机、网络设备 基本功能说明 具备语音、视频通话功能 四、项目探究解答参考 探究项目 无 五、操作练习答案 一、知识检测 无 二、操作练习 无 ... ...