三、认识立体图形 2025-2026学年小学数学一年级上册单元测试（人教版） 时间：90分钟，满分：100分 姓名： 学号： 班级： 分数： 题号 一 二 三 总分 得分 一、单选题(共5题；共10分) 1．（2分）下面搭的图形中，( )最稳。 A． B． C． 2．（2分）如图，不是同一类的是哪个 （ ） A． B． C． D． 3．（2分）下图中，小正方体个数最多的是( )。 A． B． C． 4．（2分）下面只能推动，不能滚动的物体是( )。 A． B． C． 5．（2分）先摆一个，再在的左边摆一个，最后在的上面摆一个，摆出的物体是( )。 A． B． C． 二、判断题(共5题；共10分) 6．（2分）下图是正方体。（ ） 7．（2分）足球是长方形的。（ ） 8．（2分）长方体和圆柱都可以任意滚动。（ ） 9．（2分）上下两个面的形状是相同的。( ) 10．（2分）拼一个大正方体，至少需要4个同样大小的小正方体。（ ） 三、填空题(共8题；共37分) 11．（4分）用左边物体可以直接画出右边哪种图形？圈一圈。 12．（4分）从下面5个图形中选取4个进行拼搭，搭得最稳的画“√”，搭得最高的画“〇”。 13．（2分）要搭出，应该用哪一组积木？画“√”。 14．（6分）猜一猜，下面被遮住一部分的物体分别是什么形状？(填序号) ①长方体 ②球 ③圆柱 15．（8分）数学课上，老师带来许多形状不一的积木，让同学们做创意拼搭。玲玲和小组成员拿着原本平凡的积木，发挥他们丰富的想象力搭建得热火朝天。在拼搭的过程中，他们经过不断尝试，使得最终搭建的飞机模型保持稳定且美观(如下图)。观察此作品，回答问题。 （1）（4分）上图中有 个正方体、 个长方体、 个圆柱、 个球。 （2）（2分）上图中用到的比少 个。 （3）（2分）要想和的数量同样多，需要将 个换成 16．（6分）要搭成一个大正方体，每组图形至少还需要几个？ 需要 个 需要 个 需要 个 17．（5分） （1）（2分）从左边数是第 个，从右边数是第 个。 （2）（2分）长方体有 个，圆柱有 个。 （3）（1分） 的个数最多。 18．（2分）小丽用下面5 个图形进行拼搭，拼搭结果如图，但是小芳和小强有不同的想法，他俩谁搭得稳？在下面的( )里画“√”。 四、解决问题(共6题；共43分) 19．（12分）我会分。（填序号） 20．（4分）在正确的图形下面画“√” 先摆一个，在的左边摆一个，再在的上面摆一个。 21．（4分）哪辆小车能穿过这个桥洞？圈一圈。 22．（4分）圈出形状是长方体的物体。 23．（4分）下面哪组能站稳？把能站稳的下面的小圆圈涂上颜色。 24．（15分）把每组图形中不同形状的物体圈出来。 （1）（5分） （2）（5分） （3）（5分） 答案 1．B 2．C 3．C 4．C 5．A 6．错误 7．错误 8．错误 9．正确 10．错误 11． 12．( ) ( 〇 ) ( √ ) 13． 14．② ① ③ 15．（1）2；6；2；2 （2）4 （3）2 16．2；5；8 17．（1）5；4 （2）2；2 （3）正方体 18． 19． 20． 21．解： 22． 23． 24．（1） （2） （3） ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
