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课件网) 我熟悉的童话 习作：我来编童话 看到这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。 国王 黄昏 厨房 啄木鸟 冬天 森林 超市 玫瑰花 星期天 小河边 边读边想象 人物 时 间 边读边想象 地 点 习作指导 故事里有哪些角色 可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主” “月亮” 。 事情发生在什么时间？是在哪里发生的？ 他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？ 早晨？圣诞节？ 皇宫、森林、海底…… 捉迷藏、拔河比赛、赛跑 习作指导 方法一：以主角的名字命名： 《丑小鸭》 《灰姑娘》 方法二：以故事的主要内容命名： 《蜘蛛开店》《小蝌蚪找妈妈》 《动物王国开大会》 1.拟定题目 习作指导 2.选好角色 要想象它们的外貌、性格是什么样的。 人物: 国王 啄木鸟 玫瑰花 可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色。如：公主、大树、月亮姐姐。 习作指导 3.采用拟人的手法 像人一样，会笑会思考。加上语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。 4.时间地点环境 确定好时间、地点、周围的环境等。 习作指导 依据所确定的人物、时间、地点，想象他们在那里做什么？他们之间发生了什么事？想象要丰富，要合情合理。 句子变变变 丑小鸭来到河边， 望着天上的白天鹅， 它说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！” 受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边，眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅，不由得惊呆了：“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？”它自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！ 例文展示 从前，在森林里有一棵大榕树，它高大粗壮，枝繁叶茂，很有气势，远远望去，就像一名守卫森林的士兵。 一天，有一只活泼可爱的小鸟，在天空自由自在地飞来飞去，飞到大树面前，小鸟问大树：“大树伯伯，我能在你身上安家吗？”大树听了很生气，说：“哼，一边去，不要弄脏我的新衣服！”小鸟听了，垂头丧气地飞走了。 大树没有被小鸟打扰，高兴地唱起歌来，突然，身上有点疼，开始是一阵微疼，它想：也许是慢性肠胃炎吧，一会儿就好了。过了好大一会儿，疼痛却越来越明显，浑身好像被针扎一样，它的歌声变成了“哎哟，哎哟”的叫声。 大树和啄木鸟 环境描写 语言描写 心理描写 那只在天空中飞翔的正在找住处的小鸟听到了，赶紧飞了过来，说：“树伯伯，让我给你治病吧！”没等大树答应，小鸟就开始啄开树皮，迅速把一只虫子啄出来吃了。大树马上就不疼了，它感激地问：“小鸟，你用的什么好办法？真是太感谢了，现在我邀请你来我这儿安家，也欢迎你的同伴。”在啄木鸟的呼唤声中，鸟儿们都飞来大树身上安家，大家唱起了欢乐的歌，幸福快乐地生活在一起。 动作描写 ... ...
