统编版(2024)2025-2026学年二年级上册语文第一单元基础知识与综合能力测试卷（含答案）

2025-2026 学年统编版 (2024) 二年级上册语文第一单元基础知识与综合能力测试卷 考试时间：90 分钟 满分：100 分 用 “√” 给加点字选择正确的读音。（6 分 ） 1.小蝌蚪长（zhǎng cháng）着长长的（zhǎng cháng）尾巴，在池塘里游来游去。 2.老师教（jiāo jiào）我们画画，教（jiāo jiào）室里充满了欢声笑语。 3.洪水把田地淹没（méi mò）了，很多庄稼都没（méi mò）有存活。 4.为（wéi wèi）了保护动物，我们要做个善良的人（wéi wèi）。 5.植物妈妈的办法真不少，得（dé děi）仔细观察才能得（dé děi）到答案。 6.他在海边（bīn biān）捡贝壳，头发被风吹得飘（piāo piào）起来。 读拼音，写词语。（12 分） zhǎo dào（ ） liǎng tiān（ ） yǎn jing（ ） biàn huà（ ） hǎi yáng（ ） zuò gōng（ ） bàn fǎ（ ） rú guǒ（ ） yǐ jīng（ ） wá wa（ ） zhī shi（ ） dù pí（ ） 用 “/” 画去括号内不恰当的字。（8 分） 小蝌蚪在池（糖 塘）里游，嘴里（哇 娃）哇叫。 太阳（晒 洒）得大地暖暖的，小朋友们在广场上（晒 洒）水玩。 植物妈妈（为 办）孩子准备了旅行的（为 办）法。 小水滴（滴 摘）落下来，小朋友们在果园里（滴 摘）果子。 青蛙有一双大（眼 睛），（眼 睛）明手快地抓住了害虫。 树叶（纷 分）纷落下，我们把果实（纷 分）给小伙伴。 他（带 戴）着帽子，（带 戴）我们去公园玩。 河水（奔 本）流不息，岸边的小草（奔 本）来是绿色的。 用 “/” 画去每组中不是同一类的词语。 (8 分） 蝌蚪 青蛙 乌龟 蜜蜂 小鱼 太阳 月亮 星星 白云 雨点 杨树 蒲公英 苍耳 豌豆 椰子 眼睛 肚皮 尾巴 树叶 四肢 春天 夏天 秋天 冬天 雨天 跑步 游泳 跳高 唱歌 跳远 海水 河水 湖水 雨水 汽水 妈妈 爸爸 老师 爷爷 奶奶 一年一度的校园开放日即将来临， 一起来看看吧。（13 分） 1.开放日要展示 “自然奥秘” 主题作品，请补充活动名称。（5 分） （1）（ ）动物图片展 （2）（ ）植物标本展 （3）（ ）水的变化实验秀 （4）（ ）种子旅行分享会 （5）（ ）自然知识问答比赛 2.你想邀请生物老师参加植物展，会怎么说？（4 分） 1.作为小解说员，你会向家长介绍哪两种植物的传播方法？写一写。（4 分） _____ _____ 按要求完成句子练习。（9 分） 照样子，写句子。（3 分） 例：小蝌蚪甩着长长的尾巴。 小金鱼_____。 小鸟_____。 把下列词语连成通顺的句子，并加上标点符号。（3 分） 小蝌蚪 妈妈 找 在 池塘里 植物妈妈 办法 很多 3.用划线词语写句子。（3 分） 小水滴一会儿变成云，一会儿变成雨。 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风出发。 青蛙一边唱歌，一边在荷叶上跳。 根据课文内容完成练习。 (7 分） 1.按课文内容填空。（4 分） 《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪先长出两条_____腿，再长出两条_____腿，最后尾巴变短不见了，变成了青蛙。 《我是什么》中，“我” 在池塘里睡觉，在小溪里_____，在江河里_____，在海洋里跳舞、唱歌。 《植物妈妈有办法》中，蒲公英靠_____传播种子，苍耳靠_____传播种子。 2.判断下列说法是否正确，对的打 “√”，错的打 “×”。（3 分） 青蛙是庄稼的好朋友，能吃害虫。（ ） 水只有液态一种形态。（ ） “四海为家” 指的是植物的种子可以传播到四面八方。（ ） 阅读课文节选片段，完成练习。 (7 分） 《植物妈妈有办法》（节选） 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 1.节选 ... ...