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浙江省金华市义乌市义乌市稠州中学2025-2026学年八年级上学期10月月考数学试题(含答案和答题卡)
日期:2025-10-15
科目:数学
类型:初中试卷
查看:44次
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来源:二一课件通
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答案-稠州中学八年级数学独立作业1 答案-稠州中学八年级数学独立作业1 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C C B C B B B C 二.填空题(共6小题) 11. 三角形具有稳定性 .12. 80 °. 13. 10 . 14. 40° . 15. . 16.120°;4 三.解答题(共8小题) 17.已知:如图,AB=DE,BC=EF,AF=DC,试说明∠B=∠E. 解:∵AF=DC(已知), ∴AF﹣CF=DC﹣ CF , 即AC=DF. 在△ABC和△DEF中, ∵ ∴△ABC≌ △DEF ( SSS ). ∴∠B= ∠E ( 全等三角形对应角相等 ). 18.已知△ABC是等腰三角形,AB=BC,BD平分∠ABC,若AC=6,求AD的长. AD=AC=3. . 19.已知,如图,AB∥CD,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD,求证:∠EGF=90°. 证明:∵AB∥CD, ∴∠BEF+∠EFD =180°(两直线平行,同旁内角互补), ∵EG 平分∠BEF,FG 平分∠EFD, ∴∠GEF=∠BEF,∠GFE=∠EFD, ∴∠GEF+∠GFE=∠BEF+∠EFD=(∠BEF+∠EFD)=90°. ∴∠EGF=90°. 解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求; (2)2.5 (2)如图所示,点P即为所求. 21.(1)证明:∵AD⊥BC, ∴∠ADB=∠ADC=90°, 在Rt△BDF和Rt△ADC中, , ∴Rt△BDF≌Rt△ADC(HL); (2)解:∵Rt△BDF≌Rt△ADC, ∴BD=AD, ∵BC=BD+CD=12, ∴AD+CD=12, ∴AF+DF+DC=12, ∵DF=CD, ∴AF+2DF=12, ∵AF=6, ∵DF=3, ∴AD=AF+DF=9. 22.(1)证明:在△ABC和△BAD中, , ∴△ABC≌△BAD(AAS). (2)解:∵∠D=90°,∠DAB=70°, ∴∠ABD=90°﹣∠DAB=20°, 由(1)得△ABC≌△BAD, ∴∠BAC=∠ABD=20°, ∴∠COB=∠ABD+∠BAC=20°+20°=40°, ∴∠COB的度数是40°. 23.在△ABC中,BD平分∠ABC交AC于点D,点E是线段AC上的动点(不与点D重合),过点E作EF∥BC交射线BD于点F,∠CEF的角平分线所在直线与射线BD交于点G. (1)如图1,点E在线段AD上运动. ①若∠ABC=40°,∠C=70°,则∠BGE= 55 °; ②若∠A=50°,则∠BGE= 65 °; ③探究∠BGE与∠A之间的数量关系,并说明理由; ③∠BGE=90°﹣∠A,理由为: 由②得,∠BGE=∠FEG+∠F =∠C+∠ABC =(∠B+∠C) =(180°﹣∠A) =90°﹣∠A; (2)如图, ∵BD平分∠ABC交AC于点D, ∴∠GBC=∠ABC=(180°﹣∠A﹣∠C), ∵EF∥BC, ∴∠CEF=180°﹣∠C, ∵EH平分∠CEF, ∴∠FEH=∠CEF=(180°﹣∠C)=90°﹣∠C, ∴∠BHG=180°﹣∠FEH=180°﹣90°+∠C=90°+∠C, ∴∠BGE=180°﹣∠GBC﹣∠BHG =180°﹣(180°﹣∠A﹣∠C)﹣(90°+∠C) =180°﹣90°+∠A+∠C﹣90°﹣∠C =∠A. 24.(1)如图1,在△ABC中,AB=5,AC=7,AD是BC边上的中线,延长AD到点E使DE=AD,连结CE,把AB,AC,2AD集中在△ACE中,利用三角形三边关系可得AD的取值范围.请写出AD的取值范围,并说明理由. (2)如图2,在△ABC中,AD是BC边上的中线,点E,F分别在AB,AC上,且DE⊥DF,求证:BE+CF>EF.小艾同学受到(1)的启发,在解决(2)的问题时,延长ED到点H,使DH=DE…,请你帮她完成证明过程. (3)如图3,在四边形ABCD中,∠A为钝角,∠C为锐角,∠A+∠C=180°,∠ADC=120°,DA=DC,点E,F分别在BC,AB上,且∠EDF=60°,连结EF,试探索线段AF,EF,CE之间的数量关系,并加以证明. 解:(1)1<AD<6;理由如下: ∵AD是BC边上的中线, ∴CD=BD, 在△CDE和△BDA中, , ∴△CDE≌△BDA(SAS), ∴EC=AB, ∵AB=5, ∴EC=AB=5, 在△AEC,AC﹣CE<AE<AC+CE,且AC=7, ∴2<AE<12, ∵DE=AD, ∴2<2AD<12, ∴1<AD<6; (2)证明:延长ED到H,使得DH ... ...
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