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【核心素养】5.14.2 人体内的气体交换 课件--苏教版(2024)生物八年级上册(共30张PPT)
日期:2025-10-15
科目:生物
类型:初中课件
查看:61次
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来源:二一课件通
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苏教版
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生物
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2024
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) 5.14.2 人体内的气体交换 日常生活中,我们无需考虑如何获得足够氧气的问题。但在剧烈运动的时候,我们会急促喘气或感到呼吸困难。潜水员潜入水底工作时,还需要携带气瓶。 气瓶可以为潜水员提供什么帮助?氧气进入人体肺泡后,是如何进入血液的,又是怎样进入身体各处的组织细胞的?细胞产生的二氧化碳又是如何排出体外的? ● 肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换 本节关注 肺泡与血液的气体交换 01 空气中不仅有氧气,还有氮气和二氧化碳等。其中氮气等大部分气体不能被人体利用,当我们呼气时,它们与人体代谢产生的二氧化碳一起返回到空气中。那么,人体呼出的气体和吸入的空气中,氧气和二氧化碳含量分别有什么变化呢? 人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 目标: 实验 验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 器材: 烧杯,吸管,洗耳球,澄清石灰水等。 人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 步骤: 实验 1.阅读下面的实验方案: (1)将澄清石灰水倒入烧杯,通过吸管向其中连续吹气多次。 注意安全使用石灰水。 人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 步骤: 实验 (2)澄清石灰水变混浊了,由此可见人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 步骤: 实验 2.分小组讨论上述实验方案的不足之处。 3.各小组提出改进意见,设计本小组的实验方案并填入表中。 4.各小组实施实验方案,得出实验结果。 5.全班交流实验结果,评价各小组实验探究中的创新之处。 人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 步骤: 实验 实验方案表 提出问题 作出假设 实验设计 实验结果 人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 分析讨论: 实验 1.吸入的空气和呼出的气体中,二氧化碳含量为什么会发生变化? 2.吸入的空气和呼出的气体中,氧气含量会发生什么变化?这样的变化对于生命活动有什么重要意义? 据测定,空气中氮气、氧气和二氧化碳的体积分数分别约为78%、21%和0.04%。而人体呼出的气体中,氮气、氧气和二氧化碳的体积分数分别约为78%、16%和4%。呼出的气体与吸入的空气相比,氮气的体积分数没有变化,而氧气和二氧化碳的体积分数发生了明显变化。这是人体内气体交换的结果。 思考 向清水中滴入几滴红墨水,一段时间后,水被染成红色;在厨房烧菜,香味能飘散到其他房间。这些都是分子扩散的结果。 氧气和二氧化碳在人体内的交换与分子扩散有关吗? 吸气过程中,氧气从外界进入肺泡,这时肺泡内的氧气含量高于周围毛细血管内血液的氧气含量,氧气便透过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液里,静脉血就变为含氧丰富的动脉血,并通过血液循环流向全身各处。同时,肺泡周围毛细血管内血液的二氧化碳含量高于肺泡内的二氧化碳含量,二氧化碳便透过毛细血管壁和肺泡壁扩散到肺泡里,再经呼气排出体外。肺泡与周围毛细血管内的血液进行气体交换称为肺泡与血液的气体交换。 血液与组织细胞的气体交换 02 血液流经组织细胞间的毛细血管时,因毛细血管内血液的氧气含量高于组织细胞内的氧气含量,血液中的氧气便扩散到组织细胞里,同时细胞代谢产生的二氧化碳也扩散到血液里,动脉血变为静脉血。静脉血通过血液循环流回肺泡处,再进行气体交换。毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换称为血液与组织细胞的气体交换。 人体内的气体交换,包括肺泡与血液、血液与组织细胞的气体交换。通过肺泡与血液的气体交换,血液不断从肺泡获得氧气,同时排出二氧化碳。通过血液与组织细胞的气体交换,血液不断为组织细胞输送氧气,同时带走其产生的二氧化碳。这样,通过人体内的气体交换和血液循环,组织细胞就可以不断地获 ... ...
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