河南省平顶山市实验中学2025-2026学年九年级上学期学业诊断道德与法治试卷(一)（PDF 版，含答案）

河南省平顶山市实验中学 20252026 学年九年级上学期学业诊断(一)道 德与法治试卷参考答案 一、选择题（共 17 小题，每小题 2 分，共 34 分） 1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.D 8.D 9.D 10.A 11.D 12.D 13.D 14.C 15.B 16.B 17.C 二、非选择题（共 4 小题，共 36 分） 18.（8 分） 小明的观点错误。（1 分） 我国在航天等尖端技术领域取得重大成就，如 C919商飞、神舟飞天、天问二号发射等，体 现了我国科技实力的提升，是实施创新驱动发展战略的成果。（2 分） 但我国并非科技强国：我国科技整体水平与发达国家仍有差距，在基础研究、核心技术（如 高端芯片）等领域仍存在“卡脖子”问题，科技对经济社会发展的支撑能力有待加强，科技成 果转化率仍需提升。（3 分） 创新是引领发展的第一动力，创新驱动发展战略是建设科技强国、实现高质量发展的关键。 只有持续坚持该战略，才能突破核心技术、补齐科技短板，为中国式现代化提供科技支撑。 （2 分） 19.（6 分，每点 2 分，至少三条） 1. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，40 多年来我国经济总量跃居世界前列，人民 生活水平显著提高，彰显了改革开放的强大生命力。 2. 改革开放是强国之路、富民之路，它推动我国建成世界最大规模的社会保障体系，让脱 贫攻坚成果持续巩固，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 3. 改革开放是当代中国最鲜明的特色，我国对全球经济增长贡献率保持在 30%左右，为世 界经济发展注入中国动力，体现了中国担当。 4. 新时代更要坚定不移深化改革开放，以改革破解发展难题，以开放拓展发展空间，为全 面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。 20.（10 分） (1) 我国大力发展教育事业的原因（4 分，每点 2 分，至少两条） 1. 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面 发展的根本途径，能为建设科技强国提供人才支撑。 2. 发展教育有利于促进教育公平，保障公民受教育权，让每个孩子都能享有优质教育，为 实现共同富裕奠定基础。 3. 教育能推动科技创新和文化传承，助力落实科教兴国战略和人才强国战略，提升我国综 合国力和国际竞争力。 (2) 少年向科技工作者学习的做法（6 分，每点 2 分，至少三条） 1. 树立远大理想，坚定科技报国信念，将个人理想与国家发展需求相结合。 2. 努力学习科学文化知识，打好知识基础，培养逻辑思维和创新意识，积极参与科学实验、 科技创新比赛等实践活动。 3. 学习科技工作者艰苦奋斗、无私奉献的精神，勇于面对困难和挑战，培养坚持不懈的钻 研精神。 4. 关注科技发展动态，了解前沿科技成果，增强对科技创新的兴趣，为未来投身创新型国 家建设做好准备。 21.（12 分） (1) 反映食堂问题的方式（2 分，每点 1 分，至少两条） 1. 向学校学生会、德育处或食堂管理部门提交书面意见或建议； 2. 参与学校组织的食堂问题座谈会，直接反馈诉求； 3. 通过学校官方 APP、意见箱等线上线下渠道反映问题。 (2) 公民行使民主权利的形式（4 分，每点 1 分） 1. 某市政府举行公共交通价格听证会———民主决策； 2. 老旧小区改造加装电梯———民主管理； 3. 借助网络对国家机关及工作人员提意见———民主监督； 4. 社区召开居民议事会征集停车难意见———民主协商（或民主管理）。 (3) 青少年参与民主生活对个人的意义（6 分，每点 2 分，至少三条） 1. 增强民主意识和公民责任感，明确自身在社会事务中的角色，培养主人翁精神； 2. 提升实践能力和沟通表达能力，学会理性思考、有序表达诉求，提高参与社会事务的能 力； 3. 加深对民主制度的理解，将课本知识转化为实践能力，为未来参与国家民主生活积累经 验； 4. 促进个人全面发展，在参与中学会尊重他人意见、合作协商，培养法治 ... ...