中小学教育资源及组卷应用平台 2.3探究氧气性质 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．硫、碳、蜡烛在氧气中燃烧，产生的共同现象是 A．都有无色、无臭气体产生 B．都有淡蓝色火焰 C．都能发光、放热 D．都有水珠生成 2．不属于化合反应的是 A．镁+氧气氧化镁 B．二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水 C．氧化钙+水→氧氧化钙 D．红磷+氧气五氧化二磷 3．物质的性质决定物质的用途。下列不属于氧气用途的是 A．用于气焊 B．参与光合作用 C．供给呼吸 D．用于炼钢 4．下列说法中正确的是 A．红磷可以在空气中燃烧，产生大量白雾 B．物质发生氧化反应时总会发光、放热 C．铁丝在空气中加热能剧烈燃烧，火星四射 D．食物的腐败与动植物的呼吸过程中都有氧化反应发生 5．下列说法正确的是 A．氧化反应一定是化合反应 B．氧化反应一定只有一种生成物 C．化合反应是由两种物质生成一种物质的反应 D．通常物质在空气中燃烧的实质是与空气中的氧气发生氧化反应 6．下面是某同学记录的部分实验现象，其中正确的是 A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生二氧化硫气体 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热、生成黑色固体 D．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成黑色固体 7．某同学自制的简易家用供氧器如图所示，下列说法正确的是 A．使用供氧器时，左瓶中可放置的试剂是高锰酸钾 B．装试剂后再检查气密性 C．出气口开始排出的是纯氧气 D．简易供氧器的右瓶中需加入适量水，起到湿润氧气的作用 8．下列变化中，属于化合反应的是 A． B． C． D． 9．根据“自然界中氧循环”相关知识，判断下列说法中不合理的是 A．森林里空气的含氧量高于沙漠中空气的含氧量 B．动植物呼吸和燃料燃烧过程中都发生了有氧气参与的化学变化 C．绿色植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加 D．教室空气中的某个氧原子有可能来自杭州西湖中的一滴水 10．关于燃烧的实验现象，下列说法正确的是 A．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色气体 B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁 D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 11．下列关于硫燃烧实验的相关描述不合理的是 A．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 B．硫燃烧是剧烈氧化的现象 C．硫在空气和氧气中燃烧的产物不同 D．集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染 12．下列物质在空气或氧气中反应现象的描述，正确的是 A．铜粉在空气中加热，红色固体变为黑色 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁 C．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体 D．红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量 二、课内填空 13．氧化物：由 种元素组成的化合物中，其中一种元素是 元素。 14．图示实验中铁丝在氧气中燃烧的反应的文字表达式为 ；可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量热， 。 15．以下是初中教材中的几个实验，请回答问题。 (1)实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生 色火焰。 (2)实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用是 ；该反应的文字表达式(或者符号表达式)为 ，该反应的基本反应类型为 。 (3)实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的需要用到的试剂是 。 (4)实验四的正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是_____。 A．红磷要少量 B．红磷要足量 C．反应生成的产物不能为气体 (5)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是 由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是 。 (6)从反应角度分析，以上四个反 ... ...
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