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课件网) 导入 青春，是人类生命的激情澎湃的赞歌。郭沫若《立在地球边上放号》，唱出力之歌；闻一多点燃《红烛》，映照出对红烛奉献精神的赞美和讴歌；昌耀登上《峨日朵雪峰之侧》，享受着攀登高峰的艰险与自我挑战的快乐；雪莱瞩目高空，唱出《致云雀》凌空飞翔的高傲与自由的歌。诗人笔下的形象是情感的载体，他们用凝练的语言诠释着他们对青春的体验与感悟。 《立在地球边上放号》 《红烛》 《峨日朵雪峰之侧》 《致云雀》 群文阅读 学习目标 1、了解作者及写作背景，知人论世； 2、分析诗歌意象，体会意象背后的深刻内涵； 3、赏析诗歌，感受诗歌炼字选词之妙。 自学环节 【学习活动一】 了解作者、时代背景、“新诗”“自由诗”的特征 1、知人论世 （1）郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人。1918年，开始新诗创作。1921年，发表第一本新诗集_____，对中国的新诗创作产生了很大的影响，成为_____。早年作品具有浓厚的浪漫色彩，表现了_____。代表作有诗集_____等，历史剧_____等。 （2）闻一多，新月派代表诗人，他提出了“三美”的诗歌创作主张，即_____。代表诗集有_____。本诗写作背景_____ _。 （3）王昌耀，笔名昌耀，湖南桃源人。1957年因一首短诗被定为右派，遭受了二十余年的坎坷与磨难。代表作品_____等。本诗写作背景_____。 （4）雪莱，英国_____,被誉为英国文学史上最有才华的_____之一。代表诗歌_____等，本诗写作背景_____ __。 《女神》 新文学的奠基者之一 “五四”时代的革命精神 《女神》 《屈原》 音乐美，绘画美、建筑美 《红烛》《死水》 20年代知识青年报效祖国 《昌耀抒情诗集》 文革前夕，反右扩大化 浪漫主义诗人 抒情诗人 《西风颂》 英国圈地运动、经济危机 2、文体知识———新诗 新诗：指五四运动前后产生的、语言白话易懂的诗歌体裁。它打破了 旧体诗格律的束缚， 形式： 自由，分行排列； 内容：新颖，反映 新生活、新思想； 意象： 内涵丰富、重于修辞运用 ； 情感表达：直接强烈 。有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性。 第一部白话新诗集《尝试集》1920年胡适。 合作探究 【学习活动二】 1、 朗读诗歌，找出四首诗中分别写了哪些意象？（在书中圆圈标出）分别表达了怎样的情感？四首诗分别运用哪些艺术手法？完成下列表格。 《立在地球边上放号》 《红烛》 《峨日朵雪峰之侧》 《致云雀》 意象 意境（画面/氛围） 艺术手法 形象 情感 《立在地球边上放号》 《红烛》 《峨日朵雪峰之侧》 《致云雀》 意象 意境（画面/氛围） 艺术手法 形象 情感 太平洋象征着西方思潮带来的新文化运动 北冰洋象征着俄国十月革命的影响 白云、北冰洋、太平洋、洪涛 红烛 太阳、石砾、滑坡、雄鹰、雪豹、蜘蛛 云雀 画面雄伟壮阔 牺牲自我、无私奉献的红烛形象 氛围凝重而又壮美 氛围清新明快 拟人、排比、叠词、反复，直抒胸臆 比喻、拟人、象征手法设问 视听结合、拟人、比喻象征、对比 比喻、对比、设问、反问 被五四精神唤醒的革命青年 甘于奉献牺牲的革命者形象 勇敢坚强的攀登者 追求光明、蔑视黑暗的诗人形象 摧毁旧世界、创造新生活的决心，颂扬工农大众 为祖国奉献的决心 对生命的热爱，对生命力的赞颂 追求光明、蔑视黑暗 异：《立》《峨日》描写多个意象，营造意境； 《红烛》《致云雀》运用象征，托物言志多种手法刻画单个意象，凸显意象特征。 同：诗人选取的意象都具有个性化特质，都与其要表达的情感高度一致。 2、思考：四首诗运用的意象有何异同？ 3、四个诗人青春的共同特点是什么？青春的特点与时代有怎样的关系？ 郭沫若、闻一多处在中国积贫积弱的时代，他们为中国的崛起而奋斗，所以他们 ... ...
