三 年 级 语 文 (时间:80分钟,满分100分) 题号 日积月累 开卷有益 妙笔生花 总 分 得分 一、日积月累。(40分) 1.书写生字，注意要写得横平竖直.平稳端正。(2分) 霜 罚 爽 庭 挑 2.根据情境写词语。(8分) 雷云hōng xiǎng( )，狂风席卷大地，山坡上的大树不停地晃动着他那cū zhuàng( )的枝干,树上的叶子发出rè nao( )的沙沙声，小草也在shī rùn( )的空气中欢快地摇曳起来，盼望着阵雨的来临。 3.下列加点字的读音相同的一项是( )。(2分) A.暑假 真假 B.背包 背诵 C.圆圈 圈套 D.好奇 好心 4.把下列词语补充完整，并完成练习。(5分) ①鸦雀( )( ) ②急急( )( ) ③( )( )发光 (1)写出一个和词语②结构相同的AABB式词语： 。 (2)老师一进门，教室里立刻变得 。 5.如果用部首查字法查字典，“扬”字应先查 部，再查 画。根据字典中的解释“国旗高高飘扬”中的“扬”字的意思是 (填序号)。(3分) A.高举，向上升。 B.在空中飘动。 C.向上播撒。 6.“上台后，听到同学们的加油呐喊声，他们的紧张感顿时烟消云散。音乐一响，他们便 地诵读起来。”句中应填的词语是( )。(2分) A.手疾眼快 B.手忙脚乱 C.摇头晃脑 D.提心吊胆 7.下面的社团名字命名不正确的一项是( )。(2分) A.足球———追“球”上进 B.美术———色彩环游记 C.合唱———科学魔法师 D.话剧———演绎先锋 8.句子训练营。(4分) (1)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒赇花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。(用加点字仿写句子) (2)秋天是个勤劳的小姑娘，她把天空擦得一尘不染。(照样子，把事物当作人来写) 9.课本知识回顾。(8分) (1)《花的学校》作者是 (国家名)作家泰戈尔，请写出他的一部作品集,如《 》。 (2)《不懂就要问》写的是 小时候在私塾读书的故事，启发我们要学习他 的精神。 (3)“知有儿童挑促织”中的“促织”指的是 (填序号)。(A.蝴蝶 B.蟋蟀) (4)刘禹锡见识了秋月下洞庭湖的平静秀美：“ ，潭面无风镜未磨。”查慎行发现了黑夜中的微光：“ ，孤光一点萤。”叶绍翁听见风吹梧桐树叶的声音，触动了对家乡的思念之情：“萧萧梧叶送寒声， 。” 10.口语交际。(4分) 典典想加入学校的演讲社团，他在面试时抽到的题目是“和大家分享一件你在暑假里经历的新鲜事”，如果你是典典，你会怎么说呢 (提示：把句子写通顺；把经历讲清楚。) 二、开卷有益。(30分) (一)古诗阅读。(8分) 【唐】杜牧 远上寒山石径斜， 。 停车坐爱枫林晚， 。 1.把诗句补充完整。(2分) 2.通过课本中的注释，我知道“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是 ( )(2分) A.坐下 B.搭乘 C.因为 3.下列对这首诗的理解与分析，错误的一项是( )(2分) A.第一句中的“寒”字点明了深秋这一时节，“远”字写出了山路的绵长。 B.第二句中用一个“生”字，形象地表现出白云升腾.缭绕的种种动态，也说明山很高。 C.第三句中的“晚”字的意思是傍晚。诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对枫叶喜爱至极。 D.第四句是全诗的中心句，把一片深秋枫林美景展现在我们面前，表现出秋季到来之时作者的哀伤之情。 4.假如你是诗人杜牧，在山中看到如此美景，除了停车欣赏，还可能会做些什么来记录这份美好呢 请发挥想象写一写。(2分) (二)课内阅读。(12分) ①小村是寂静的，寂静得像一片森林，像一潭春水。 ②晨曦(xī)是透明的，像是蝉(chán)透明的翅膀。空气都被植物的湿气过滤了，清新怡人。而这个时候，大地还没有醒来，否则，那滚滚而来的原野气息，会淹没一切。 ③校园里长满了高大粗壮的泡桐树，叶子亭亭如盖。那笔直的白杨树，巨人一样高高地耸立着。这个时候，一声清脆的晨读声响起，就像一池宁静的水中被丢进了一粒石子儿。声音的波纹，在空气中荡漾，犹如第一声蝉鸣幽幽地响 ... ...
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