/ 让教学更有效 高效备课 | 物理学科 【学习目标】 1.了解照相机的原理，知道眼睛看见物体的过程。 2.了解近视眼和远视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。 重点：知道眼睛的成像原理及眼睛看见物体的过程。 难点：了解近视眼和远视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。 【自主学习】 一、认识眼睛 1.从结构上看，眼球好像一架_____，_____和_____的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在_____，形成物体的像。 2.眼睛睫状肌的作用是调节_____的形状，当睫状肌_____时，晶状体比较_____，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清_____的物体；当睫状肌_____时，晶状体变_____，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清_____的物体。 3.眼睛的成像原理：_____。 4.眼睛能看清的最远和最近的两个极限点，分别叫作_____和_____。正常眼睛的远点在_____，近点在大约_____处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离为_____cm，这个距离叫明视距离。 二、探究近视眼的成因 1.近视眼成像在视网膜_____，这说明近视眼的晶状体比正常眼要_____，折光能力太_____。 2.近视眼镜能矫正近视眼，使物体能在视网膜上成一个清晰的像，因此近视眼镜应该是_____透镜。 3.远视眼的成因是晶状体太_____，折光能力太_____，所以成像在视网膜_____，应该用_____透镜进行矫正。 4.下面是关于眼的示意图，请正确填入近视眼、正常眼和远视眼。 5.学习了本节之后，你认为要保护视力，注意用眼卫生，我们应该怎样做？ _____。 三、护眼行动 1.形成近视眼的主要原因有：_____、_____、_____用眼。 2.近视对生活和学习的影响：①吃饭的时候，镜片上会有一层雾，导致看不清事物；②运动的时候，眼睛不能很好地固定；③容易疲劳，影响学习效率；④可能会影响将来的就业等。 【合作探究】 按如图所示装置组装好器材，进行实验。 1.把凸透镜看作是近视眼的_____，烛焰是眼睛要看的物体，光屏看作_____，戴上近视镜，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，标出光屏的位置，相当于_____的位置。 2.拿开眼镜，像变模糊，表示是_____； 3.向_____移动光屏，再次成清晰的像，表示_____。 4.思考：为什么近视眼看远处的物体会模糊？近视眼镜有什么作用？ 答：近视眼晶状体_____，远处物体的像成在视网膜的_____，所以近视眼看远处的物体会感到模糊。佩戴的近视镜是_____，它使光线_____后再经晶状体折射，就使像成在视网膜上。 我们看书时间长了，睫状肌长时间处于收缩状态，容易疲劳，导致对晶状体的调节能力减退，发展成假性近视。所以我们每天都应该坚持做眼睛保健操。 【归纳整理】 【课堂练习】 1.如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是（ ） A.图①能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法 B.图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了近视眼的矫正方法 C.图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法 D.图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近视眼的矫正方法 2.如图所示，甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像，关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器，下列说法正确的是（ ） A.甲图中的像一定是虚像，像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间 B.甲图中的像可能是实像，像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间 C.乙图中的像一定是虚像，该眼镜是近视镜 D.乙图中的像可能是实像，该眼镜是老花镜 3.如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。 拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光 ... ...
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