2.2养成亲社会行为 议题式教学课件(共22张PPT) 2025统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 养成亲社会行为 人教版道德与法治 ———从榕江抗洪看亲社会行为的养成 八年级上册 { 第 二 课 在社会中健康成长 第二框 } 行业PPT模板http://www./hangye/ 仔细阅读课本，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 自学导航 亲社会行为的含义、表现？ 青少年为什么要养成亲社会行为？ 如何养成亲社会行为？ 01 02 03 行业PPT模板http://www./hangye/ 总议题：从榕江抗洪看亲社会行为的养成 识·众志成城中的亲社会图谱 析·榕江暖流背后的成长密码 行·从“心”到“行”筑家园 议题一 议题二 议题三 识·众志成城中的 亲社会图谱 人教版道德与法治 八年级上册 { 议题一 } 行业PPT模板http://www./hangye/ 议一议：这些救援行动中有哪些共同特征？ 01 武警官兵连夜携冲锋舟转移群众。 03 02 省水投集团连续奋战3天2夜清淤。 榕江厦蓉高速塌方时村民互助。 议学成果1：亲社会行为的含义及表现 亲社会行为的含义 01 亲社会行为是人在社会化过中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 亲社会行为的表现 02 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 行业PPT模板http://www./hangye/ 小试牛刀：以下属于亲社会行为吗？ 析·榕江暖流背后的 成长密码 人教版道德与法治 八年级上册 { 议题二 } 参与支援能亲眼看到灾区的真实状况，了解社会救灾体系，比课本上学到的更深刻。 议一议：你赞同谁的观点，为什么？ 小悦学校组织八年级学生参与榕江灾后支援活动，几位同学就此展开了讨论。 小轩 重建榕江需要全民行动，虽不能上前线，但可以捐零花钱、写慰问信，为灾区尽一份力！ 小悦 抗洪救援需要专业训练！中学生能力有限又危险，去了反而添乱，不如多背几个知识点！ 小凯 洪水来袭 青年志愿者汇聚一线勇担当 榕江抗击洪水灾情中，青年突击队员们用床单托举着瘫痪老人，在狭窄楼道里连背带扛；在前方用锄头挖通淤泥封堵的小道，浑浊的洪水拍打着他们的救生衣。 作为中学生，你还参加过哪些亲社会的实践活动，与同学交流分享你的付出和收获。 议学活动：亲社会行为“微光对讲机” 同桌对子交流1分钟，紧接着学生每人1句话按座位顺序快速接力： 要求 “我通过_____（行动）帮助了_____（对象），学会了_____（能力）” 示例 “我通过义卖玩具帮助了山区儿童，学会了计算成本” “我在社区扫雪帮助了老人出行（付出），学会了团队协作（收获） 议学成果2：青少年为什么要养成亲社会行为？ 青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 01 亲社会行为促进个人成长和社会进步。 02 A.亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（对个人） B.能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （对社会） 行·从“心”到“行” 筑家园 人教版道德与法治 八年级上册 { 议题三 } 行业PPT模板http://www./hangye/ 议一议： 作为未亲历灾区的学生，可以如何在日常生活中践行“榕江精神”？ 关注社会（如气象预警知识学习） 遵守公德（如保护灾后卫生环境） 帮助他人/社会实践（如参与校园减灾演练） 01 02 03 行业PPT模板http://www./hangye/ 情境续演：你会怎么做？ 1.各小组任选一个情境，根据情境提要进行准备。 2.每小组选派2-3位同学续演情境，表演前介绍各自角色。 3.准备时间2分钟。 要求 行业PPT模板http://www./hangye/ 情境续演：你会怎么做？ 食堂就餐排队时，前面两位同学发生争吵，周围顿时涌来很多人，你会…… 议题一 议题二 议题三 议题二 某次研学拉练活动，小林脚受伤了走得比较缓慢，为 ... ...