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4.2 指数函数 课件(2课时)2025-2026学年人教A版(2019)高中数学必修第一册

日期:2025-12-04 科目:数学 类型:高中课件 查看:83次 大小:5497745B 来源:二一课件通
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    (课件网) 4.2 课时1 指数函数的概念 1.通过具体实例,了解指数函数的实际意义,理解指数函数的概念. 2.掌握指数函数的解析式及其求法. 脑洞大开:已知一张纸的厚度是0.1mm,地球到月球的距离是3.8×105km. 有人说,连续多次对折,它的厚度可以达到地球与月球之间的距离!你相信吗? 问题1:请同学们拿出一张A4纸,进行多次对折,你最多能折几次呢?请完成下表,并找出对折次数和纸的层数之间的关系. 对折次数 所得层数 关系 x 1 2 3 4 ... 21 22 23 24 ... y 2 4 8 16 ... 2x 该关系中y是x的函数吗? 问题2:还是这张A4纸,设白纸的面积为单位1,进行多次对折,完成下表,找出对折次数和对折后每层的面积的关系. 对折次数 每层面积 关系 x 1 2 3 4 ... ... y ... 该关系中y是x的函数吗? 问题3:观察两个函数,说说它们有何共同特征. 共同特征: 1.函数解析式都是指数幂的形式 2.底数都是常数 3.指数都是自变量x 你还能举出具有这样 特征的函数吗? 共同特征: 1.函数解析式都是指数幂的形式 2.底数都是常数 3.指数都是自变量x 一般地,形如y=ax(a>0,且a≠1)的函数叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域为R. 注意a的范围! 例1:下列函数中哪些是指数函数? 判断一个函数是否为指数函数的方法: 2、底数是常数,指数是自变量; 4、指数x的系数必须为1,且只有x一项. 1、底数满足且 3、一项; 分析:要求的值,应先求出的解析式,即先求的值. 解:因为,且=π,则,解得,于是 ,所以=,==== 例2 已知指数函数,求,, 的值. 问题解决:已知一张纸的厚度是0.1mm,地球到月球的距离是,将纸连续折叠多次后,它的厚度能达到地月间的距离吗?折叠次数是多少? 设对折次数为x,所得纸的层数为y,厚度为z,用计算器计算: 对折40次,纸的厚度超过了地月之间的距离. 当时 当时 当时 (km) 指 数 爆 炸 7 3.在某个时期,某湖泊中的蓝藻每天以6.25%的增长率呈指数增长. (1)湖泊中的蓝藻量y与天数x之间的函数关系为 ; (2)经过30天,该湖泊的蓝藻会变为原来的 倍. (可以使用计算工具) 6.16 令则 1.指数函数的概念: 一般地,形如y=ax(a>0,且a≠1)的函数叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域为R. 2.指数函数需要注意的几个点: ①指数函数的定义域是实数集; ②自变量是指数,且指数位置只能有这一项; ③底数只能有一项,且其系数必须为1; ④底数的范围是且. (3)幂函数与指数函数的区别.(课件网) 4.2 课时2 指数函数的图象和性质 1.掌握指数函数的图象和性质. 2.会利用指数函数的图象和性质解决问题. 1.指数函数的概念: 一般地,形如 的函数叫做指数函数,其中x是自变量,定义域是R. y=ax(a>0且a≠1) 2.幂函数图象与性质的研究方法: 思考与交流:类比幂函数性质的研究过程与方法,你能否给出指数函数的图象和性质的研究方法? 1.绘制图象 研究方法: 2.观察图象 3.发现性质 研究方向: 定义域、值域、特殊点、单调性等 描点法 由特殊到一般;数形结合 观察角度: 图象位置、公共点、变化趋势等 P(x,) P′(-x,) ... -3 -2 -1 0 1 2 3 ... ... ... ... ... 1 2 4 8 1 2 4 8 问题1:比较函数y=与函数y=的图象,它们之间有什么关系? 活动1 完成下表,并用描点法在方格纸中画出函数y=2x和的图象. 底数互为倒数的两个指数函数的图象关于y轴对称 位置: 公共点: 变化趋势: ... -2 -1 0 1 2 ... ... ... ... ... 1 3 9 1 3 9 (0,1) 当01时,图象均呈上升趋势 特殊 一般 图象都在x轴上方 活动2 在同一直角坐标系中继续画出函数y=3x的图象,再根据对称性,画出函数的图象. 问题2 :观察这些 ... ...

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