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课件网) 在生活中，我们会经历各种各样有意思的事儿。 情境导入 这些有趣的、难忘的瞬间，我们该如何记录下来呢？ 写 日 记 教案匹配版 三年级语文·上 习 作 积累写作素材，养成细致观察、深入思考的好习惯。 提升语言表达的能力，提高写作能力。 记录下生活中难忘的事件，和某个时刻的心情、感受，成为童年的“回忆录”。 哪些同学写过日记？写日记让你有哪些收获？ 了解好处 1 大青树下的小学 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的 …… 日期 星期 天气 对比分析 对比文章和日记，你有什么发现呢？ 9月29日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。 日记 文章 格式 内容 ①要写日期、星期、天气； ②不一定要有题目； ③比较随意。 ①记录当天发生的事； ②篇幅可长可短。 ①必须有题目； ②比较正规。 ①记录时间不受限制； ②有规定大概字数。 比较不同 日记在格式上有哪些要求呢？ 9月29日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。 段首空两格。 日记格式 写在正中间，之间空一格。 日期 星期 天气 小小日记写生活，正确格式要牢记， 先写日期和天气，再把内容补充完， 每段开头空两格，句子莫忘加标点， 日记题目是次要，如无合适可不填。 顺口溜 日记中是如何将“我”拔牙的过程写清楚的？ 9月29日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。 默读例文，说说写了一件什么事？ 牙齿（变） 心情（变） 时间（变） 开心 日记内容 写了“我”掉了一颗牙的事。 9月29日 星期一 晴 早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。唉!怎么办呢 这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前,我忍不住又去晃动它,晃了几下啊,终于掉了! 妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。 9月29日 星期一 晴 今天早上我吃过饭，妈妈就送我到学校来上学。 我学习了语文、数学、科学、手工、美术。下午放学的时候，我在路上等了一会，就等到妈妈，她带着我回家了。 回家后，我吃了晚饭，做完作业就上床睡觉了。 对比两篇日记，你有哪些发现？ 例文 写了自己换牙的事情，有纪念意义。 只写换牙的事，写的很详细生动。 写出了牙不掉时的着急与牙掉时的惊喜。 流水账日记 从早到晚，像记流水账一样，没有意义。 写了很多事情，没有一个重点详细的。 只是叙述了一天的生活，没有心情感受。 小优的一天 1.早上起床，刷牙、洗脸、吃早饭。 2.上午上了四节课。 3.课间和同学聊天。 4.中午吃午饭、睡午觉。 5.下午美术课，我把彩笔借给没带画笔的同学，老师表扬了我。 6.晚上放学回家做作业。 7.整理书桌时我不小心把花瓶打碎了，不敢跟妈妈说。 8.吃晚饭时，爸爸讲了一件好玩的事。 9.刷牙、洗脸、洗脚，准备睡觉。 10.睡前我看了一会儿课外书，书里的小女孩儿真有意思。 最特别 最重要 最有意义 印象最 深刻 5.下午美术课，我把彩笔借给 ... ...
