绝密★启用前 高三年级十月调研考试 生物学 4. 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 5. 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 郑 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.多位科学家在细胞学说的建立过程中都做出了卓越且不可替代的贡献。下列叙述正确 的是 女 A.罗伯特·胡克用显微镜观察动物组织，首次发现并命名了“细胞” B.列文虎克利用自制的显微镜为人类推开了微生物世界的大门 6. C.施莱登和施旺运用不完全归纳法得出一切生物都有细胞的结论 D.魏尔肖强调细胞通过有丝分裂或减数分裂等方式产生新细胞 2.白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”以细腻的笔触捕捉了早春的独特韵味，既展 浆 现了钱塘湖生态系统的生机，又暗含诗人的哲思。下列叙述正确的是 A.花是植物的器官，植物的不同器官可构成系统 B.钱塘湖生态系统中的所有动植物构成了生物群落 C.花草的颜色和气味为马的取食提供了物理信息 D.钱塘湖生态系统中所有的花草可构成若干种群 3.反硝化细菌是一类能将硝态氮还原为氮气（该过程关键酶是NR)的异养兼性厌氧细菌，广 泛分布于土壤、污水中，在氮循环和污水处理中发挥关键作用。科研人员为了检测在不同 条件下反硝化细菌体内的NR活性，进行了相关实验，所得结果及关键机制如下表所示。 下列相关叙述错误的是 组别 硝态氮 氧气 NR活性 关键机制 无 无 无 缺乏电子受体和底物 7. 二 有 无 高 反硝化酶系激活，硝态氮→氮气 三 无 有 无 氧气抑制反硝化酶表达 四 有 有 低 氧气与硝态氮竞争电子供体 生物学试题第1页（共8页） A.反硝化细菌和支原体的细胞结构具有一定的差异 B.反硝化细菌能加速氮循环，有利于提高农作物产量 C.反硝化酶系激活不仅需要硝态氮，还需要无氧环境 D.氧气抑制相关基因表达不是抑制反硝化过程的唯一途径 4.组成细胞的元素有多种。下列相关叙述正确的是 A.若缺乏Mg2+,则真核细胞和细菌的DNA聚合酶都难以发挥作用 B.若某人出现某种贫血症状，则说明其体内微量元素铁存在匮乏现象 C.人体内Na+缺乏会导致肌肉细胞的兴奋性升高，引发肌无力 D.小龙虾从食物中获取的氮元素，不能用于糖类和脂质的合成 5.LAR是一种由类芽孢杆菌属细菌产生的“套索”状多肽抗生素（如图），由18个氨基酸组 成。下列相关叙述错误的是 COOH 形成“套索”结构 COOH NH, COOH A.合成1个LAR分子需脱去18个H20 B.LAR合成后，需要高尔基体的修饰 C.LAR合成过程中，逐渐延伸的是C端 D.LAR的功能与其“套索”结构密切相关 6.脂筏是质膜上富含胆固醇和鞘磷脂的微结构域，与细胞间信息相互交流密切相关。某种生 物质膜的流动镶嵌模型如图表示。下列相关叙述错误的是 糖基化锚定蛋白 脂筏跨膜蛋白 非脂筏跨膜蛋白 不饱和磷 饱和磷 脂/鞘磷脂 脂鞘磷脂 酰基化蛋白 胆固醇 脂筏区域 A.该生物的细胞经有丝分裂增殖时，其中心体会发挥作用 B.质膜上的脂筏区域应含有发出信号、接收信号的物质 C.构成质膜的磷脂分子不止一种，且在质膜上分布较均匀 D.酰基化蛋白和脂筏跨膜蛋白中具有转运功能的可能是后者 7.研究发现，线粒体DNA(mtDNA)编码的蛋白质种类有限，人类线粒体中含有约1500种蛋 白质，其中约99%由细胞核基因编码。这些蛋白质上的信号序列被线粒体外膜上的受体蛋 白识别后，需要去折叠为松散肽链，经蛋白转运体进人线粒体基质，最终切除信号序列并重 新折叠为成熟的蛋 ... ...
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