
3. 轴对称与坐标变化 第三章 位置与坐标 2025-2026学年北师大版八年级数学上册PPT★★ 复习旧知 a 称为点 P 的横坐标, b 称为点 P 的纵坐标. 沿着某一直线对折,直线两旁的部分能够完全重合的图形就是轴对称图形;这条直线称为对称轴. 1.什么叫轴对称图形? 2.如何在平面直角坐标系中确定点 P 的位置? a b 新知探究 如右图所示的平面直角坐标系中,第一、二象限内各有一面小旗. (1) 两面小旗之间有怎样的位置关系? 关于 y 轴成轴对称 新知探究 请写出图中两面小旗各个点的坐标. A1(-2,6) A(2,6) B1(-5,4) C(2,4) C1(-2,4) D(2,0) D1(-2,0) 对应点 A 与 A1 的坐标又有什么特点?其他对应的点也有这个特点吗? B(5,4) 对应点的横坐标互为相反数 对应点的纵坐标相等 新知探究 (2) 在这个坐标系里画出小旗 ABCD 关于x轴的对称图形,它的各个“顶点”的坐标与原来的点的坐标有什么关系? 纵坐标互为相反数,横坐标相同. A(2,6) B(5,4) A2(2,-6) C2(2,-4) B2(5,-4) D2(2,0) 拓展:关于坐标原点对称的两个点的坐标,横、纵坐标分别互为相反数. 典例分析 (1)你是如何建立直角坐标系? (2)各顶点坐标如何求得? 方法技巧 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 –4 –1 –2 –3 1 2 3 4 5 x 5 例1 在平面直角坐标系中依次连接下列各点: (0,0),(5,4) ,(3,0),(5,1),(5,-1), (3,0),(4,-2),(0,0),你得到了一个怎样的图案? –5 y 解: 依次连接各点得到的图案如图所示,它像一条小鱼; 典例分析 (2)将所得图案的各个“顶点”的纵坐标保持不变,横坐标分别乘﹣1,依次连接这些点,你会得到怎样的图案?这个图案与原图案又有怎样的位置关系呢? (x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0) (-x,y) (0,0) (-5,4) (-3,0) (-5,1) (-5,-1) (-3,0) (-4,-2) (0,0) –3 –2 –1 0 1 2 3 4 –4 –1 –2 –3 1 2 3 4 5 x 5 –5 y 解:所得图案如图所示,它与原图案关于y轴对称. 新知探究 操作思考 将问题(1)得到的图案的各个“顶点”的横坐标保持不变,纵坐标分别乘﹣1,依次连接这些点,你会得到怎样的图案?这个图案与原图案有怎样的位置关系呢? (x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0) (x,-y) (0,0) (5,-4) (3,0) (5,-1) (5,1) (3,0) (4,2) (0,0) y x -2 -3 -4 1 2 3 4 -1 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 5 -5 O 解:所得图案如图所示,它与原图案关于x轴对称. 新知探究 (x , y) (-x , y) 2.关于x轴对称的两个图形上点的坐标特征: (x , y) (x , -y) 横坐标相同,纵坐标互为相反数 横坐标互为相反数,纵坐标相同 1.关于y轴对称的两个图形上点的坐标特征: 新知探究 思考交流 通过以上学习,你知道关于x轴对称的两个点的坐标之间的关系吗?关于y轴对称的两个点的坐标之间的关系呢? 关于横轴对称的点,横坐标相同; 关于x轴对称的两个点的坐标,横坐标相同,纵坐标互为相反数; 关于y轴对称的两个点的坐标,横坐标互为相反数,纵坐标相同. 关于纵轴对称的点,纵坐标相同. 典例分析 紧扣关于坐标轴对称的点的坐标特征进行推理,关键是坐标变化不能混淆. 方法技巧 例1 在平面直角坐标系中,将点(3,2)先作关于x 轴的对称变换,再将所得点作关于y轴的对称变换,最后得到的点的坐标为( ) A.( -3,2) B.( -2,3) C.( 2,-3) D.(-3,-2) D 新知探究 讨论:点 P(2,-3)到x轴、y 轴和坐标原点的距离分别多少? O 1 1 -2 x y P(2,-3) A B 点 M(-3,4)到x轴、y轴和坐标原点的距离分别多少? M(-3,4) N H 3 2 ???????? ? 4 3 5 新知探究 x y o P(a,b) M N 纵坐标的绝对值 横坐标的绝 ... ...
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