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课件网) 促进民族团结 人民教育-出卷网- 九年级上册 第四单元 第七课 第一框 展学：展示导入 视频一瞥，你留意哪些民族分布在湖南？ 十八洞村，湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县双龙镇下辖行政村 第七课 第一框：促进民族团结 任务一：阅读教材P90-97的内容，结合社会生活的变化，思考问题。 总议题：铸牢中华民族共同体意识 子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？ 子议题二：十八洞村为何会十八变？ 任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。 自学提示：准备好双色笔，在书本上留下你的自学笔记。 自学：自主质疑 议学：议题探究 1、湘西州现有民族43个，主体少数民族是土家族、苗族。 2、旧时，土家、苗族多居住在比较偏僻的乡村，汉族多分布于交通相对便利的河畔叉口、集镇圩场。新中国成立后，民族团结工作加强，民族关系得到了根本的改善。 3、1957年9月20日，湘西土家族苗族自治州正式成立。60年多年来，全州各族群众团结一心、艰苦创业、不懈奋斗，湘西大地发生了翻天覆地的变化，从贫瘠走向富裕、从封闭走向开放，人民群众生活实现了从温饱不足到总体小康并向全面小康迈进的历史性转变。 思考：结合材料谈谈我国的民族状况如何？ 我国各民族的关系如何？这得益于我国的哪些民族政策？ 子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？ 议学：议题探究 1.我国民族国情概况 ①我国是统一的多民族国家。P91 D1 ②分布格局：“大杂居、小聚居、交错居住”P91 D2 子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？ 议学：议题探究 中华人民共和国宪法(2018修正) 阅读宪法内容，思考我国民族政策和新型民族关系？ 第四条 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 3.民族政策 民族区域自治制度（P91 D3） 4.新型民族关系 平等、团结、互助、和谐（P91 D3） 2.处理民族关系的方针 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？ 议学：议题探究 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。（八下内容） 前提 自治权≠高度自治≠完全自治 我国先后共建立5个自治区、30个自治州、120个自治县 注意：区别于港、澳、台的高度自治！ 民族区域自治制度 子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？ 议学：议题探究 同等的社会地位 享有平等的权利 承担相同的法定义务 坚持民族平等≠消除民族差别 民族平等≠各民族发展程度相同 对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则 我国各民族一律平等的表现 子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？ 议学：议题探究 回民支队抗日活动 北魏孝文帝改革 张骞出使西域 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。P92 D1 在以上的历史故事中，你感受到民族之间的哪种情感？ 除此之外，你还知道哪些类似的故事？ 子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？ 议学：议题探究 阅读P93探究与分享，思考各族群众积极主动参与玉树抗震救灾说明了什么？ 我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。P92 D2 子议题一：我们生活在一个怎样的民族国家？ 议学：议题探究 5.维护民族团结的必要性 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。P93 D1 用一个词语形容曾经的十八洞村？ 曾经的十八洞村 现在的 ... ...
