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课件网) 第一单元 有趣的磁铁 3 指南针 （第 2 课时） 新课导入 想一想 经过上节课学习，同学们已经认识了指南针的结构，并学会使用指南针了，那大家想不想利用生活中常见的材料来自己制作一个指南针呢？ 探究与实践 思考： 1. 一个合格的指南针需要满足哪些条件？ 设计指南针 2.下列材料清单中哪些适合做磁针？为什么？ 设计指南针 1 2 我们的指南针设计图 画一画你们的设计图，并在图上标注结构名称。 探究与实践 设计指南针 1 2 3 4 我们的指南针设计图 画一画你们的设计图，并在图上标注结构名称。 探究与实践 制作指南针 注意：不要扎到手 磁化：按住钢针一端，用条形磁铁的一个磁极在小钢针另一端上，沿着同一个方向多次摩擦。 ! 探究与实践 制作指南针 探究与实践 制作指南针 怎样检测摩擦后的钢针是否具有磁性？ 探究与实践 制作指南针 领取需要的材料，依据设计图，制作并完成测试！ 我们的指南针设计图 画一画你们的设计图，并在图上标注结构名称。 探究与实践 测试指南针 探究与实践 1. 我们组的指南针是 水浮式/ 悬挂式（打钩）的。 2. 我们制作的指针 有 /没有 （打钩）磁性。 3. 我们的指针 可以/ 不可以 （打钩）指示南北方向。 4. 我们组在制作、测试时遇到的困难是 _____，我们是 _____ 解决的。 5. 如果还有其他材料，你觉得可以如何改进这个自制指南针？ 交流与展示 探究与实践 交流与展示 我们的指南针设计图 画一画你们的设计图，并在图上标注结构的名称。 1 探究与实践 我们的指南针设计图 画一画你们的设计图，并在图上标注结构的名称。 4 交流与展示 探究与实践 遇到的困难： 1. 指针转动不灵活会上翘。（已解决） 2. 指针无法固定在支架上。（已解决） 3. 不能指示具体方位。（未解决） 4. 水浮式指南针支架会碰到塑料外壳。（未解决） 5. 没有防水的外壳。（未解决） 梳理与总结 探究与实践 课后任务 请根据同学们的建议，寻找更多合适的材料，改进指南针，期待你们升级版指南针！
