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课件网) 第二单元 气体 液体 固体 7 比较气体、液体和固体 新课导入 想一想 气体、液体和固体，这三种状态的物体有什么相同点和不同点？ 我们可以比较它们的哪些方面的特点？ 怎样有序地将它们进行比较？ 探究与实践 任务 1：观察不同状态物体是否有确定的形状 捏一捏、摇一摇哪些 物体形状是不变的呢？ 水 一袋空气 气球 果汁 石头 木块 探究与实践 探究与实践 任务 2：观察不同状态物体是否有确定的体积 用手分别压一压、捏一捏 物体占据空间大小有什么变化？ 一袋空气 气球 石头 木块 探究与实践 探究与实践 任务 3：观察不同状态物体是否有确定的质量 水 饼干 气球 我们如何测量质量？ 探究与实践 探究与实践 水 饼干 气球 固体、液体、气体都有确定的质量。 探究与实践 水 气球 饼干 改变气球的形状、换一个不同的容器装水、将饼干掰开，再测一测。 探究与实践 气体、液体和固体有哪些相同点？有哪些不同点？ 状态 是否有确定的形状 是否有确定的体积 是否有确定的质量 气体 液体 固体 不同状态的物体特征记录表 通过探究活动，你发现当饼干切成小块、空气和水被挤压、被拉伸 时，什么会改变，什么不会改变呢？ 探究与实践 拓展活动 餐具 玩具 文具 我们身边的生活用品，利用了气体、液体、固体的哪些性质？
