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课件网) 2.4 传染病的防控 湘科版五年级下册 第二单元 1918年世纪大流感 这是一种什么疾病呢？影响这么大。 传染源：散播病原体的人或动物 传播途径：病原体离开传染源到达人或动物经过的途径 易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病 的人群 如：患者、受感染的动物、病原体携带者 如：空气传播、接触传播、生物媒介传播（蚊虫叮咬）、饮食传播等 如：老人和小孩、没有注射疫苗的人 经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施： （1）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （2）对病人的用具进行消毒；（ ） （3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ） （4）给附近的居民进行预防注射；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.A和B A B D C 练一练 传染病流行的三个基本环节是缺一不可吗？ 传染源 传播途径 病原体 易感人群 传染病能够流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。 动动脑 之 3》 y 传染病是由各种病原体引起的能在人 与人、动物与动物或人与动物之间传播的 类疾病。病原体大部分来自于微生物。 1918年3月，正值第一次世界大战。美国一个军营 的一些士兵得了流感，主要症状是头痛、咳嗽、发烧； 4月英法军营流感爆发；5月法国本土出现大量流感患者， 波及平民和士兵。不久，敌军阵营也爆发了流感，近50 万德国士兵躺在了医院。很快，流感在欧洲多国蔓延 到了秋季，则在全球爆发。到1920年春，短短2年，这 场流感就在全世界造成约10亿人感染，近4000万人死亡。 甚至因为交战双方患病减员太多，而加快了大战的终结 持续了4年多的战争，有1000多万人丧生，但死亡人数 还不及这次流感致死人数的一半。 1.这样对折，纸的层数变化有什么 规律？ 2.假如还能一直这样折下去，算一 算对折30次，纸会变成多少层？ 3.从折纸活动中，你发现了什么？ 如果把这个过程比作传染病在人际间的传播 假设每传染一次用时1天，如果这个过程不受控 制，从最初只有1个人感染，到让全球76亿人全 部被传染，仅需33天的时间！ 实际传播会更复杂多变。也许1人会传染 很多人，成为病毒“超级传播者”… 【动态地图 铜易 网易新闻 “新冠肺炎”大事记 武汉首批41人被确诊 内古 2020 01/10 全国累计确诊 累计治愈 累计死亡 >10000人 1000-9999人 南海诸鸟 41 2 1 500-999人 100-499人 10-99人 上网易新闻客户端，了解最新疫情进展 1-9人
