统编版六年级上册语文期中综合测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级上册语文期中综合测试卷 建议用时：90分钟 满分：100分 少年的模样有千万种，每一种都独一无二；青春的色彩有无数种，每一种都绚烂夺目。青春不设限，少年正精彩。让我们一起领略少年风采，逐梦前行，奔赴未来。 导语 1.读下面的导语，完成题目，感受少年的风采。(11分) 你是这样的少年:会陶醉于 lǜ tǎn( )般一望无际的草原；会欣赏缀满枝头、随风摇曳的丁香花；会用 bié chū xīn cái( )的方法制作威风凛凛的竹节人；会在倾听了狼牙山五壮士那令人热血fèi téng( )的事迹后，被他们跳下悬崖时 zhuàng liè háo mài( )的口号声所震撼;会被老支书面对páo xiào( )的山洪时大公无私的壮举所感动……这样的少年,满怀xiōng yǒng péng pài( )的激情,未来有无限可能。 (1)根据语境，看拼音写词语，把导语补充完整。(每字0.5分，共9分) (2)导语中加点字读音全部正确的一项是( )(2分) A. zuì yì qing xuán B. zuì yè qing xuàn C. zhuì yì q ng xuán D. zhuì yè q ng xuán 锐意进取，这样的少年意气风发绽光芒 2.你是认真勤奋的少年，学过的知识都能牢固掌握。下面词语书写有误的一项是( )(2分) A.干燥 恍然 念念有词 B.淋湿 检阅 自做自受 C.糊涂 雕刻 斩钉截铁 D.斑点 沙哑 坚强不屈 3.你是博学多才的少年，会用多种方式进行表达。下面与“说”有关的词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.看了“云游敦煌”动画剧后，我不禁称赞道：“用这样的方式传播文化真是创意十足！” B.“我要先把这本书看完，不能和你们一起去玩了。”下课后，我婉言谢绝了同学们的邀请。 C.爸爸看见小偷把手伸进了一位老人的口袋，怒不可遏，冲小偷轻声呼唤：“你想干什么？” D.科学家已经发出严厉警告：“地球正面临气候紧急状态，气候变化正威胁着生态系统的每个部分。” 4.你是活力四射的少年，运动场上活跃着你的身姿。下面加点的四字词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.我喜欢篮球，每次打篮球都沉浸其中，对周围的一切忘乎所以。 B.我全神贯注地练习着投篮，其他人的喧闹丝毫没有影响到我。 C.篮球比赛中，我方队员明显技高一筹，轻轻松松就赢得了比赛。 D.听到校长宣布我校在市篮球比赛中夺冠的消息，会场上顿时爆发出排山倒海般的掌声。 5.你是求知若渴的少年，课堂上认真听讲、积极互动。下面这段描述课堂情形的话中没有语病的一项是( )(2分) A.语文课上,我们总结并讨论了建立“阅读手牵手小组”的措施；B.科学课上，我们小组一起动手做“乐器”，通过这个环节,使我对科学的兴趣更加浓厚;C.体育课上,老师耐心细致地向我们讲解立定跳远的动作要领；D.美术课上，我凭借《美丽郑州》这幅画夺得了班级美术比赛的第一名的桂冠。 6.你是文采斐然的少年，善用文字记录自己的生活感受。按要求完成下面的句子练习，展现你的才思。(6分) (1)我是热爱自然的少年。我爱姹紫嫣红的春天，我爱万木葱茏的夏天，我爱 ,我爱 。(照样子，补充句子)（每空1分，共2分） (2)我是专注的少年。下棋时，我目不转睛地盯着棋盘上的棋子，任谁说话也不理，整个世界仿佛只剩下我和那些棋子。 (仿照例句，描写某人做某事入迷的样子)(2分) (3)我是彷徨的少年。写一写自己忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。(2分) 7.你是腹有诗书的少年，诗词名句信手拈来。将下面的诗词名句补充完整，展现少年对文学的热爱。（每空1分，共9分） (1)《西江月·夜行黄沙道中》从听觉和嗅觉两个方面描写乡村月夜景象，表达丰收在望的喜悦心情的句子是“ , ” (2)不论是曹植的“,视死忽如归”，李纲的“祖宗疆土， ,不可以尺寸与人”，还是陆游的“位卑未敢 ”,都告诉我们要把“爱国”扎根心底。 (3)诗中赏美景：黑云翻墨未遮山， 。诗中抒 ... ...