2欢迎你来到“探索自然”的入口，南你给下列加点的字选择正确的读音填 2025一2026学年度第-学期素养形成第-次能力展示 空，就能获取开启自然大门的“钥匙”啦！(4分） 四年级语文 Guan juan 即 说明：木火能力是示时阀为90分钟，满分100分 1)可是余波还在漫天卷( 】地殷商来 恩型 积照·运用 沟通·交流 阅氓·思者 习作·表达 总分 (2)夜的深处，田问碳咙.水光溶溶，莹火点点，好相月下画卷( 得分 为了让大京在突我中感受语文与自然的紧雷联系，进一步规什观底能力与 录达抱力，学投种开展·自档观察探索季”主题活动，诚递每一位热爱自：、 (3)在一间屋子里横七竖八地啦了许多绳子，绳子上系/ 1券许多书省 乐千农脱的同李参与」 (4)体有运动关系( )到同学的身体健康.不可忽规 积累·运用（共40分） 3。恭喜你已经金到“钥匙”，鸿你根据提示继续完成司语练习，就能开启“探 第一站：读撞自然的“语言” (共23分) 索自然”的大门啦！(11分) 大自齿里藏并计多“汉宇密网”，让汉字带体去大自然中寻宝吧！ 悄()声(】出( )意( 符 1.请你根据提示，完成下面的任务，获取探索自然的“地图”。(8分) 震()欲(】( )云驾(1鸦強 日里，阳光nuan yong sang( )的、酒在 (1)把词语补充完整：（6分) (2)根据语境，选同填空.(3分〕 k飞agkēng wa wd( 】的河床旁，河床里的éun ·早晨万里无云，中午的时候竞下起了大雨.真让人 凶 sh( 】在阳光下泛着光.岸边的庄豫长势正好.一切都v自口9y1 ·在海边.每当台风临的时候，那 的声音，真叫人窖怕 的 J者生机，止人心悯格外愉快 ·春天 地来到我们身边、带来了温爱的4息。 (1)看拼音，写词语16分) (3)画阀的词语让我仿佛看到了这样的画面： (2)请将商横战的句子掖抄下来，注意书写美税(2分) (2分1 第二站：把自然的“美”装进口袋！（共T分） 自齿与语史的大门已经打开，并多海言“宝腋”正多者豫呢！使按要桌究 咸句子体习，把速垫我是的语内妆显起来吧！ 四年级语文第1页（共8页）（能力展示一） 四年银语文第2项（共8页）（能力屁示一） 沟通·交流（供8分） L.“看，稻谷就桑成島了，拾协低垂首头，局田保一块月光锭亮的帆毯.· 第三站：用行动阿护自然(3分) 这句话运用了()和()的修辞手法。（填序号)(2分) 经过“探紫自然”这一环节，大家都感受到了自然之美，于是四(1)班 A比喻 B拟人 C排批 D.张 同学准备举行“爱护环境，从你我微起”的主题班会，钠你一起参与。 2《呼风唤雨的世妃》中“那时投有电灯，没有电视.设有收音机.也没 1.南你对以下环保意识和行为进行判断，对的打“√”，错的射“X”。(5分) 有汽车这句话一连用了几个“没有”反复强阀了过去 (1)废旧电池含有有害物质，随意丢弃会污染环，应该单独回收处理。() 我也用反复的方式仿写，虽调味特别爱笑： (2)为了方便，我可以将所有拉圾都混在一起丢弃，不用进行分类。（） (3分) 3是迫来畔风央雨呢？当比是人安，靠什么牛风唤而呢？术的是现代科学 (3植树造林可以净化空气、涌养水源，对普环境有很大帮助。 技术， (4只要别人爱护环境就行，自己是否做到爱护环境不重要： (1)这两句话采用的修辞手法.强调了 (5)节约用纸也是吸护环境的一种方式，比如纸张双面使用。 。(2分) 2除了上面说到的正确的环保行为，谢结合日常生活，说说你能做到的三个爱 (2)仿照画横线句子，再写一句话。(2分】 护环境的具体行为。(3分) +.请你回忆书中的佳句，把下列句子补充完整。(8分) (1)读（走月亮）时，作者的这句话打动了我：哦，阿妈，我们到 吧，去看看 ,看看 看霜 我采过野花的地方。 阅读·思考（共22分） (2于维“诗中有画”风格的典型代表作就匙鹿柴： 但闻人语响 ,复照背苔上。 第四站：从文字里探秘自然 (3)在（礼记》里，有一句关于学 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
