第三课　第1课时　网络改变世界 导学案（含答案） 2025-2026学年道德与法治（2024）八年级上册

第三课　共建网络美好家园 第1课时　网络改变世界 素养目标 1.正确认识网络的作用。 2．树立对待网络生活的正确态度，培养“健全人格”核心素养。 本课时 学业要求 1.了解网络深刻改变着我们的生活方式。 2．知道网络促进人际交往、推动生产方式的深刻变革、改进社会治理方式。 1．网络有哪些积极影响？(网络的作用有哪些？)(P16～P19) 日新月异的互联网不仅改变了人们的生活方式、交往方式，而且促进了社会生产方式和治理方式的变革。 (1)网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。(个人) (2)网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。(个人) (3)网络推动了生产方式的深刻变革。网络不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。(社会) (4)网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步。(社会) 2．网络深刻改变我们生活方式的表现。(P16) (1)借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。 (2)网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 3．网络给人际交往带来了什么影响？(P18) (1)网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 (2)通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 4．为什么说网络推动了生产方式的深刻变革？(P18) (1)网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 (2)加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 5．网络对改进社会治理方式有何积极意义？(P19) (1)网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。 (2)畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 　这是一个“互联网＋”的时代，互联网在很大程度上改变了我们的学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。小明与父母到西安旅游，坐什么车次好呢？小明想到了网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游景点浏览了一遍，还查询了交通食宿方面需要注意的问题。小明的西安之行比较顺利。这说明(　　) ①网络游戏、网络文学有害无益 ②网络给我们的生活带来了便利 ③通过网络结交朋友是最好的方式 ④通过网络可以获取实用的信息和知识 A．①③　　　　　　　 B．①④ C．②④ D．②③ [解题指导]　本题考查网络丰富日常生活。题干表述了小明通过网络安排了旅游的行程，这说明通过网络可以获取实用的信息和知识，给我们的生活带来了便利，②④正确；适度的网络游戏可以娱乐身心，开发智力，优秀的网络文学能陶冶情操，①错误；可以通过网络结交朋友，但不一定是最好的方式，③错误。 [参考答案]　C 　近年来，全国“互联网＋”风起云涌，互联网日益与诸多行业、领域、业态融合，成为我国经济增长、结构优化的新动力。对此认识正确的是(　　) ①网络为经济发展注入新的活力 ②“互联网＋”可以解决一切经济难题 ③互联网促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径 ④互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ [解题指导]�———�互联网＋”可以解决一切经济难题的说法太绝对，应排除②；①③④反映了网络的作用。 [参考答案]　D 基础巩固 1．自从有了网络，中学生李晓的进步很大：她可以向网友请教 ... ...