第2课时 遵守规则 INCLUDEPICTURE "学习目标上.TIF" INCLUDEPICTURE "学习目标上.TIF" \* MERGEFORMAT 素养目标 1.增强规则意识和自律意识，养成良好生活习惯。2．自觉维护和完善规则，培养“责任意识”“法治观念”核心素养。 本课时学业要求 1.了解增强规则意识的原因，知道遵守规则，需要自律和他律。2．理解遵守规则，需要坚定地维护规则，积极完善规则。 eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5( )) 1．为什么要遵守规则？(P29) 只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 2．什么是自律？自律和他律相互补充有何积极意义？(P30) (1)含义：自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 (2)意义：自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 3．我们如何坚定维护规则？(P31) 一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳；将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 4．我们如何积极完善规则？(P33) (1)规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。 (2)一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。 (3)一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。 (4)我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5( )) INCLUDEPICTURE "a例c.TIF" INCLUDEPICTURE "a例c.TIF" \* MERGEFORMAT 在学校，我们既要遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思自己的言行是否妨碍了他人。下列说法正确的是( ) ①遵守社会规则需要他律和自律 ②遵守社会规则，需要我们将规则内化于心、外化于行 ③自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则 ④遵守公共生活的规则是一种被迫行为 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ [解题指导] 本题考查自觉遵守社会规则。由题干“在学校，我们既要遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》”可知，我们需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律；“要时常检查自己的行为，反思自己的言行是否妨碍了他人”说明我们要做到自律；题干材料要求我们把自律和他律结合起来，将规则内化于心、外化于行，自觉遵守社会规则。由此可知，①②③说法正确。④说法错误。 [参考答案] A eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课后练习.TIF" INCLUDEPICTURE "课后练习.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5( )) INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT 基础巩固 1．遵守社会规则需要他律和自律，而真正的自律，是心中有规则、心中有纪律、心中有法律。下列同学的做法体现了自律的是( D ) ①小红在公共场所有礼貌、讲文明 ②小阳过马路时为抄近道而翻越栏杆 ③小静严格遵守学校的规章制度 ④小欢乘坐公交车、购物时自觉排队 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【解析】根据教材知识和题干可知，①③④正确；过马路时为抄近道而翻越栏杆的做法是缺乏自律的表现，是不遵守交通规则的行为，②错误。故本题选D。 2．今天，我们享受着列车提速、高铁联网、硬件设施不断升级的优越条件，但文明素质的“考场”无处不在。能否在内心树立起对规则和公德的敬畏、对公共环境的责任完全取决于每个人的自律。自律就是( A ) ① ... ...
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