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课件网) 寻找消失的分数 全员出动 -期中考试成绩分析总结班会- 心有质量析得失·行有方向方致远 主讲:某某某 时间:202X/X 01 期中考试反思 03 自查问题分析 02 期中归因分析 04 学霸学习分享 You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 目录 CATALOG 期中考试反思 PART-01 Examinations are the carrier of diagnosing teaching and learning. They not only test students' mastery of knowledge and ability improvement, but also examine the gains and losses of teachers' stage teaching 期中考后反思 感受 对本次考试成绩不是很满意的同学请举手！ 计算 估摸自己不应该丢分但是又丢分了的题大约有多少分！ 思考 明明不该丢分，为什么又丢分了呢？ 期中考试反思 造成的原因分析: 粗心 粗心 混淆 疏漏 实力 误解 慌张 遗忘 走神 其它 期中归因分析 PART-02 Examinations are the carrier of diagnosing teaching and learning. They not only test students' mastery of knowledge and ability improvement, but also examine the gains and losses of teachers' stage teaching 期中归因分析 你期中复习的态度是？ A. 懒懒散散，松松垮垮 学渣附体 B. 奋进昂扬，越挫越勇 学霸体质 期中归因分析 学渣附体 归因分析？ 凡尘俗事扰乱心绪？ 生命周期自然过度到了消沉的“那几天”？ 把生活中让你分神的事情处理妥当。 切换注意力。考虑球场挥汗一下午，或赛道冲刺十来圈。 期中归因分析 课堂就是主战场！ 你的注意力 你的思维 课堂重难点 想办法改善睡眠质量。 1.桌面只留与课堂相关的 物品,减少干扰； 2.用笔高亮,圈画重点； 3.老师说前一句，你能 回应下一句或者后几句 A B 思维 专注 昏昏 欲睡 思维活跃 被拖着走 学会 学不会 期中归因分析 课后作业力 ≈ 考试力 A. 寥寥草草，咋咋呼呼？ B. 兢兢业业，细致入微？ 灵魂考问： 1.你是把课后作业当成是一种负担？还是检测学习效果的工具？ 2.你是否有效控制了“失分率”？ 3.你是否能用作业来提升自己的“考试力”？ 期中归因分析 粗心不是挡箭牌，更不是你考不好的遮羞布！ 静不下心 敏感度不够高 作业敷衍了事 上课不专心 订错不及时 复习不到位 粗心 期中归因分析 好成绩和好学风是一对孪生兄弟！ 我们不能稀里糊涂的失败，或者是稀里糊涂的成功！ 如果不懂得勒马回看，认真检查过去，一时的成败，皆将转头空！ 接下来，我们就来认真检查一下半期前的学风状态！ 自查问题分析 PART-03 Examinations are the carrier of diagnosing teaching and learning. They not only test students' mastery of knowledge and ability improvement, but also examine the gains and losses of teachers' stage teaching 自查问题分析 自查问题1：作业问题 交作业：部分同学交作业不及时，需要催缴！ 完成质量：极个别同学部分学科质量低效。 完成态度：存在极个别同学对答案，抄作业的情况。 订正态度：讲过的题反反复复再错，没有及时订正！ 自查问题1 自查问题分析 由此可联想在考试时…… 卷面干净整洁？ 字迹清楚，整齐？ 是否按照学科老师规范完成？（是否用学科术语，是否按照老师要求和步骤等） 是否独立思考完成？ 是否严格监控错误率？ 01 02 03 04 05 自查问题分析 订正态度： 错误现象： 老师发下来 ... ...
