
小学四年级上册语文第四单元学业质量练习题 班别: 姓名: 学号: 成绩: 一、读拼音,写词语。(8分) zhēnɡ yǎn wēi hài zī rùn xuè yè ( ) ( ) ( ) ( ) jiān dìng zhù mínɡ nì shuǐ wéi kànɡ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(8分) 返( ) 厉( ) 溺( ) 悲( ) 反( ) 历( ) 弱( ) 恶( ) 三、选择题。(4分) 1、下列词语书写完全正确的一项是( )。 A、劈开 漂动 柱子 B、欢声笑语 息灭 茂盛 C、攻绩 即使 著名 D、未卜先知 混乱 艰难 2、下面加点字读音完全正确的一项是( )。 A、弯曲(qū) 曲折(qǔ) 歌曲(qū) B、少女(shào) 多少(shǎo) 少年(shào) C、还书(huán) 归还(hái) 还有(hái) 四、将下列词语补充完整,再选词填空。(8分) 腾( )驾( ) 上( )入( ) 神( )( )算 各( )( )通 ( )( )六臂 ( )枪( )入 1、八仙过海, 。 2、哪吒长着 ,本事大着呢! 五、按要求完成句子。(9分) 1、普罗米修斯为人类造福,有什么错?(改为陈述句) 2、这是一项巨大而又艰难的工作。(缩句) 3、他的肝脏被鹫鹰吃光了。(改为“把”字句) 六、根据课文及相关内容填空。(8分) 1、 ,名曰女娃。女娃游于东海, ,故为_____,_____西山之木石,以堙于 。 2、“云母屏风烛影深, 。 嫦娥应悔偷灵药, 。”这首诗让我想到了神话故事《 》。 七、阅读。(25分) (一)课内阅读,(9分) 节选《普罗米修斯》 火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他( )不能动弹,( )不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。( )如此,普罗米修斯( )是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。 1、在括号中填上合适的关联词语。(2分) 2、短文第1 自然段写的是 之苦,第2自然段写的是 之苦,这样的痛苦可以用成语 、 来表示。(4分) 3、读了语段,你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质 (3分) (二)课外阅读。(16分) 后 羿 后羿是一名著名的弓箭手,他射箭是百发百中的。传说古时候天空中本来有十个太阳,地面上热得像烤焦了似的,给庄稼带来严重的灾害。大家请后羿想法子,后羿搭弓射箭,“嗖嗖”几下,把天空中的九个太阳射了下来,只留下一个太阳。这样,地面上气候适宜,不再闹干旱了。又传说,古时候大河里有许多怪兽,经常兴风作浪,造成水灾,把禾苗淹死,也是后羿用箭把这些怪兽都射死了,人们的生活才恢复了正常。后羿射箭的高超技术,是大家公认的。 1、在短文中找出下列词语的近义词。(6分) 惨重--( ) 常常--( ) 灾难--( ) 还原--( ) 高明--( ) 适合--( ) 2、根据意思找出文中相应的词语。(2分) (1)比喻挑起事端或进行破坏活动。( ) (2)每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。( ) 3、“地面上热得像烤焦了似的”运用了 的修辞手法。你能运用这种修辞手法写一句话吗?相信你能行。(3分) 4、短文写了有关后羿的哪两件事?从中可以看出他是一个怎样的人?(3分) 5、对短文最后一句“后羿射箭的高超技术,是大家公认的”理解正确的一项是( )。(2分) A、后羿为人类做了许多好事,人们都很感激他,因此称赞他的射箭技术高超。 B、后羿运用自己精湛的射箭技术为人类造福,这是大家有目共睹的,因此大家发自内心地称赞他。 八、习作。(30分) 神话故事或童话故事里的人物都很神奇,本领高强。如果有一天,你或者遇到了一个神奇的人物,会发生什么有趣的故事呢?请以《我遇到了_____》为题,写一篇作文。 ... ...
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