教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 七年级 学期 秋季 课题 Unit 2 Presenting ideas (language in use for the project) 教科书 书 名：2024新标准《英语》教材 -出卷网-：外语教学与研究-出卷网- 出版日期：2024年7月 教学目标 通过本微课的学习，学生们能够： 1.复习本单元有关爱好及其益处的单词和句型，梳理如何介绍社团的基本信息、有益之处以及集合的时间地点等； 2.运用复习过的重点词汇、句型完成介绍社团的范例，并通过整理归纳，形成评价量表； 3.基于评价量表，小组合作，根据所选择的爱好制定社团计划，并在探讨、制作的过程中充分感知爱好不仅给人们带来的多种益处，也丰富着人们的生活。 教学内容 教学重点： 梳理有关单词及句型，完成描述club及特点所需的语言支架； 运用重点词汇、句型，形成评价量表,明确如何呈现club plan。 教学难点： 1．自主阐述club plan的各项内容，包括各个爱好的益处。 教学过程 教学目标 教学环节 学习活动 1.通过复习对于introduction，body和conclusion部分可以使用的词汇句型表达，梳理各个环节语料（学习理解） Step 1 项目呈现 Step 2 项目拆解 Step 3 语言梳理 1. 学生阅读本单元的项目海报，明确要完成的项目内容以及目的，并在教师的启发下，了解club plan的内容。 2. 学生基于项目分析，在教师的启发下，将项目结构和内容进行拆解：club plan包含introduction, body, conclusion三部分，body部分需要说明benefits等内容。 3. 学生在教师的启发下，了解introduction部分的内容：stating the purpose of your club。之后，学生借助图片，复习社团活动的词汇及The name of the club is ... It’s about ...等句型。 4. 学生在教师的启发下，回顾与社团类型基本信息和益处相关的句型：There is so much fun in ...It’s a different kind of ...This helped me ...等。 5. 学生在教师的启发下，回顾对于社团如何运作的说明性句型：There will be activities like ... We ... every summer holiday/ Friday evening/ ...Let’s meet every ... at ... o’clock in ...We welcome new ideas about the club/ ...等。 6. 学生在教师的启发下，了解conclusion部分的内容：concluding your plans, saying again the purpose of your club。之后，学生回顾并概括我们在conclusion部分可以邀请、鼓励听众加入我们的社团，并借助重点句型理解conclusion部分的表达，为后续的进一步讨论做好准备。 7. 学生总结介绍club plan的结构，并梳理刚复习过的各部分的内容要点和重点句型。 设计意图：本阶段学习活动旨在帮助学生梳理单元项目的结构、内容和所需的语言支架。学生在教师指导下，按照项目版块，回顾教材内容，复习核心词汇和句型，梳理和内化语言，为语言输出奠定基础。 2.运用复习过的重点词汇、句型完成club plan的样例，并通过评价样例，形成评价量表（应用实践） Step 4 应用评价 8. 学生通过总结梳理，形成评价量表。 9. 学生根据所给信息表，根据评价量表，完成对Discover Beauty这一社团的计划介绍。 设计意图：本阶段学习活动引导学生在归纳和整理的基础上，生成评价量表。之后，通过练习巩固和应用核心语言，促进语言内化，依据评价量表进行评价，明确如何谈论社团活动，为后面的项目实践做准备。 3.根据评价量表,小组合作，选择一项活动，思考谈论自己的社团，并体会各项爱好的益处（迁移创新） Step 5主题探索 10. 回顾、探索主题意义。 设计意图：本阶段学习活动旨在帮助学生认识和理解各项活动的价值及益处，探索和深化本单元的主题意义。 作业设计 Must do： 1. Make your plan for a school club. 2. Introduce your plan to classmates in an attractive way w ... ...
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