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13.3 内能课件 2025-2026学年人教版九年级全一册物理(32页PPT)

日期:2025-11-23 科目:物理 类型:初中课件 查看:57次 大小:40728336B 来源:二一课件通
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(课件网) 第十三章 内能 内能 第3节 社会性新闻!!! 壶盖、瓶塞飞出去具有什么能? 动能 壶盖、瓶塞的动能从哪里来的呢? 水蒸气 一、内能 运动的鸵鸟具有动能 运动的分子同样具有动能,叫分子动能 温度越高,分子热运动的越快,分子动能也越大 被压缩或拉伸的弹簧具有弹性势能 分子势能 分子之间存在引力和斥力,相当于拉伸或压缩的弹簧,也具有势能 动能 势能 分子动能 分子势能 机械能 内能 内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能和分子势能的总和。 单位:焦耳(J) 内能 = 分子动能 + 分子势能 想一想足球具有哪些能量? 足球有速度 有动能 足球有高度 有重力势能 足球有形变 有弹性势能 物质是由分子构成的 分子在运动所以具有分子动能 分子之间有力所以具有分子势能  注:内能是不同于机械能的另一种形式的能。 机械能 内能 思考:内能和机械能的区别在哪呢? 机械能与整个物体的机械运动有关。(宏观) 内能与物体内部的分子的热运动和分子间的相互作用力有关。(微观) 思考:下面的物体具有内能吗? 一切物体,都具有内能 关于物体的内能,下面说法正确的是(   ) A.物体的内能不会为零 B.物体中个别分子所具有的能 C.内能与物体内分子的热运动和分子间的相互作用情况有关 D.物体内所有分子的动能和势能的总和 ACD 二、物体内能的改变 冬天如何提高我们自身的温度,增大内能呢? 1.烤火 2.跑步,做运动 4.搓搓手 5.用热水袋 3.晒太阳 讨论与思考:你能将上面几种方法分类吗? 一个一定:温度升高,内能一定增加 温度降低,内能一定减少 6.摁在地上摩擦 温度升高的过程,往往伴随着运动 用温度更高的物体使温度升高 使温度升高 1.烤火 2.晒太阳 3.用热水袋 4.跑步、做运动 5.搓手 热传递 做 功 改变物体内能的方法:热传递、做功 6.摁在地上摩擦 高温物体 低温物体 思考:热传递是如何发生的呢? 温度降低 内能减少 温度升高 内能增加 热量 热量:在热传递过程中,传递能量的多少。 单位:焦耳(J) 1.热传递 热量是一个过程量,不能说一个物体“具有”“含有”热量,应该说“吸收”或“放出”“转移”热量。 (1)热传递条件: 物体之间有温度差 1.热传递 ①内能增加,温度一定升高 ②温度不变,内能一定不变 ③温度降低,内能一定减少 熔化 吸热 晶体熔化时,持续吸热,温度不变 ④吸收热量,温度一定升高 思考:生活中还有哪些热传递改变内能的例子? 烤肉 火锅 电热毯 地暖 降温 冰敷 烧水 哈气取暖 下列关于温度、内能和热量的说法,正确的是(  ) A.物体温度升高,它的内能一定增加 B.物体从外界吸收了热量,温度一定升高 C.物体的温度越高,含有的热量越多 D.热传递过程中,热量总是从高温物体传递至低温物 体 AD 2.做功 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 内能增加了 思考:你给自行车打过气吗?打完气之后,触摸打气筒你有什么感觉呢? 压缩空气做功: 活塞压缩空气做功 达到硝化棉的燃点,硝化棉燃烧。 温度升高,空气的内能增大 外界对物体做功,物体的内能增大,温度升高 演示实验: 分析:向瓶内打气时,压缩了瓶中空气,内能增加,温度升高。瓶内的水吸热汽化,产生水蒸气;随着不断打气,瓶内气压越来越大,瓶塞跳出。瓶内气体对瓶塞做功,内能减少,温度降低,瓶内水蒸气液化成“白雾”。 内能转化为 机械能 物体对外做功,物体的内能减小,温度降低 思考:生活中还有哪些做功改变内能的例子? 改变物体内能的方式: 做功 热传递 存在温度差 能量的转移 通常伴随着运动 能量的转化 本质: 条件: 热传递和做功改变物体的内能是等效的。 在下列选项中,物体内能的改变是通过做功实现的是( ) A.在啤酒加冰块 ... ...

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