八年级上册《野望》知识点考点精梳（适配中考田园隐逸类古诗专项） 复习导航 本资料聚焦初唐诗人王绩的经典田园诗《野望》，对标中考 “山水田园 + 隐逸情怀类古诗” 核心考点，从文学常识锚定→基础字词攻坚→内容脉络拆解→情感主旨分析→艺术手法赏析→真题实战→拓展对比→易错警示→备考锦囊九大模块展开。既夯实古诗基础（字词释义、默写），也深化对 “王绩归隐后的闲适与孤独”“初唐田园诗的过渡风格” 及 “‘采薇’典故的隐逸内涵” 的理解，适配八年级课内学习与中考一轮复习，助力把握 “借景抒情、动静结合、用典” 等高频手法，突破 “意象解读、隐逸情怀分析” 等难点。 一、文学常识速记（基础必背，中考填空高频） 类别 核心内容（标注中考高频考点） 作者与地位 王绩（585-644），字无功，号东皋子，初唐重要诗人，唐代田园诗的先驱者。他曾仕隋、唐两朝，因不满官场束缚，中年后归隐田园，以诗酒自娱。其诗风格清新质朴、冲淡自然，摆脱了六朝绮靡诗风的影响，为盛唐田园诗（如王维、孟浩然）奠定基础。《野望》是其现存最著名的诗作，也是初唐少见的成熟五言律诗。（2024 浙江杭州真题考王绩的田园诗先驱地位） 创作背景 诗作写于王绩归隐东皋（今山西河津）期间：他辞官后隐居田园，秋日傍晚独自登高远望，见山野萧瑟秋景与劳作归来的农人，触景生情 ——— 既享受田园的闲适，又因 “相顾无相识” 而生孤独，遂借 “采薇” 典故抒发对古代隐士的向往，暗含对官场生活的厌倦。（2025 湖北武汉真题考创作背景与情感关联） 作品体裁与特点 《野望》是一首五言律诗（八句，每句五字，中间颔联、颈联严格对仗），属 “田园隐逸诗” 范畴。其特点是 “景真、情淡、意远”：前六句纯然写景（秋景、农人），无华丽辞藻；后两句抒情，以典故收尾，将 “闲适” 与 “孤独” 融于景中，尽显 “以景衬情、情景交融” 的特点，是初唐五言律诗的典范之作。（2023 江苏苏州真题考五言律诗的对仗特点） 核心定位 ①内容上：以 “秋日野望” 为线索，绘田园秋景，抒隐逸情怀；②地位上：是初中阶段理解 “初唐田园诗风格”“隐逸主题”“五言律诗格律” 的核心文本，中考高频考查 “意象分析（树、山、落晖、犊、禽）”“情感把握（闲适 + 孤独）”“‘采薇’典故作用”。（2024 山东泰安真题考文本的文学过渡价值） 二、基础积累过关（默写 + 字词，中考基础题核心） 1. 重点字词释义（中考字词解释 / 翻译题高频） 词语 拼音 古义 / 语境义 文中例句 真题考频 易错提醒 东皋 dōng gāo 地名，王绩归隐后的居所（今山西河津，非泛指 “东边的高地”） 东皋薄暮望 高频 2024 山东泰安真题考，需明确 “王绩归隐地”，勿泛译 “东边高地”，其象征 “隐逸生活的居所” 薄暮 bó mù 傍晚、黄昏（“薄” 是 “迫近”，非 “稀薄”） 东皋薄暮望 高频 2025 湖南长沙真题考，“薄暮”=“迫近黄昏”，烘托 “宁静而略带萧瑟” 的氛围，勿译 “稀薄的傍晚” 徙倚 xǐ yǐ 徘徊、来回走动（非 “迁徙依靠”） 徙倚欲何依 高频 2024 湖北黄冈真题考，“徙”= 移动，“倚”= 倚靠，合指 “徘徊无依”，体现诗人的孤独 落晖 luò huī 落日余晖（“晖”= 阳光，非 “辉煌”） 山山唯落晖 高频 2023 安徽合肥真题考，“落晖” 是秋日傍晚的典型意象，衬秋景的萧瑟与时间的流逝 犊 dú 小牛（非 “公牛”“母牛”，泛指小牛，代指农事） 牧人驱犊返 高频 2025 浙江宁波真题考，“驱犊返” 写农人归家，显田园生活气息，勿与 “牍（dú，文书）” 混淆 禽 qín 此处指 “猎物”（非 “飞禽”，古代 “禽” 可泛指鸟兽） 猎马带禽归 中频 2024 江苏苏州真题考，需结合语境译 “猎物”，体现猎人劳作归来，勿译 “飞禽” 采薇 cǎi wē ... ...
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