期中重点专题：诗歌鉴赏-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024） 阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 1．本诗以描写“杨花”“子规”起笔，既点明了当时是 时节，又渲染了一种 的氛围；第二句叙事，既用“ ”点题，又交代了好友王昌龄目前的境遇；第三四句则再扣题意，寄予诗人深切的感慨。 2．结合“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，说说作者是如何抒发情感的。 在“古诗文里话赣州”活动中，小文同学分享了苏轼的《郁孤台》，请你完成下面小题。 郁孤台① 北宋·苏轼 八境见图画，郁孤如旧游。山为翠浪涌，水作玉虹流。日丽崆峒②晓，风酣章贡秋。丹青③未变叶，鳞甲欲生洲④。岚气昏城树，滩声入市楼。烟云侵岭路，草木半炎州。故国千峰外，高台十日留。他年三宿处，准拟系归舟。 【注释】①这首诗是苏轼降职被贬，途经赣州登上郁孤台，俯瞰赣州秋景时所作。②崆峒：崆峒山，主峰“宝盖峰”是宋代赣州八景之一。③丹青：亦称华盖树，此处有成片树林之意。④此句意思是暴涨的秋水，如千万鱼龙起舞，好像要涌上沙洲。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．“八境见图画，郁孤如旧游”，诗人多次登上郁孤台，感觉眼前的景物十分熟悉，内心产生了一种自然而生的亲切感。 B．“岚气昏城树，滩声入市楼”，画面丰富，诗人运用具体生动的意象描绘自然景色来表达自己的情感。给读者带来视觉和听觉上的享受。 C．“故国千峰外，高台十日留”，表达了诗人对故乡的思念之情，也隐约透露出一丝复杂的内心世界。 D．“他年三宿处，准拟系归舟”，“三”有多次之意。表达了对郁孤台美景的留恋。 4．“丹青未变叶，鳞甲欲生洲”，诗人在这里借景抒怀，请说说这句诗写出了诗人怎样的心境？ 阅读下面古诗，完成下面小题。 观沧海（曹操） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 5．下面对这首诗理解不恰当的一项是（ ） A．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。 B．诗中对“海水”“山岛”“草木”“洪波”等自然景物的描写采用动静结合的手法。 C．“秋风萧瑟，洪波涌起”描写了萧瑟的秋风，汹涌的波涛，营造了悲凉伤感的气氛。 D．“幸甚至哉，歌以咏志”这两句是为了合乐而加的，与诗的思想内容没有联系。 6．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这句话运用了什么修辞手法？有何作用？ 7．阅读下面诗歌，完成问题。 竹石 清·郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 (1)下列对这首诗的理解，有误的一项是（ ） A．第一句诗中的“咬”字运用拟人手法，生动形象地写出了竹子扎根青山的坚定。 B．第二句“立根原在破岩中”写出了竹子生长环境的恶劣，突出了竹子的顽强。 C．后两句诗不仅写竹子，更表达了诗人的高尚品质。 D．《竹石》是一首边塞诗，诗人托物言志，以此来表达自己心中的志向。 (2)这首诗借竹子表现了作者什么样的精神品质和志向？ 8．阅读下面的古诗，完成小题。 送张判官赴河西 【唐】王维 单车曾出塞，报国敢邀勋。 见①逐张征虏②，今思霍冠军③。 沙平连白雪，蓬卷入黄云。 慷慨倚长剑，高歌一送君。 【注】①见：同“现”，现在。②张征虏：张飞，因功被封征虏将军。③霍冠军：霍去病，因功被封冠军侯。 下列对诗歌内容情感的理解，不正确的一项是（ ） A．首联中“单车”写张判官轻车简从出塞，“敢”表达了对其不计功名的赞叹。 B．颔联连用两个典故，夸赞朋友能够像张飞和霍 ... ...
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