人教版三年级数学上学期第五单元 线和角素养评估卷（含答案）

人教版三年级数学上学期第五单元素养评估卷 考查内容：线和角 时间：60分钟 满分:100分 一、认真读题，细心填空。(每空1分，共23分) 1.下面的图形中，哪些是直线 哪些是射线 哪些是线段 (填序号) 直线： 射线： 线段： 2.一条红领巾上有( )个锐角，( )个钝角。 3.如图，小明从家到学校走( )号路最近，依据是 ( )。 4.长方形有( )个角，正方形有( )个角，这些角都是( )角。 5.中秋节到了，妈妈将一块月饼对切再对切(如图)，这时每块月饼表面形成的角是( )角。 6.将一张圆形纸对折三次(如图)，得到的角是( )角。 7.比较角的大小,在 里填上“>”“<”或“=”。 8.图中共有( )个角，有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。 如图，在纸上画了3个角(用①②③表示)，但它们的一部分 被挡住了，则①号角是( )角；②号角是( )角；③号角是( )角。 二、反复比较，慎重选择。(将正确答案的字母填在括号里)(10分) 1.“有头有尾”的含义为既有开头，又有结尾，指做事能坚持到底。在数学上可以用这个词表示我们本单元所学的( )的特征。 A.直线 B.射线 C.线段 2.下面灯笼杆和灯笼绳形成的三个角中，最大的是( )，最小的是( )。 3.如图，折扇慢慢打开，张开的角度( )。 A.变大 B.变小 C.不变 4.如图是用一副三角尺拼成的角，这个角是( )角。 A.锐 B.钝 C.直 5.游乐园有三个不同的滑梯，平平在( )号滑梯玩更安全。(滑梯越平缓越安全) 三、明确要求，认真做题。(26分) 1.下面钟面上的时针和分针形成的各是什么角 填一填，并按照从小到大的顺序排一排(填序号)。(8分) ( )<( )<( )<( ) 2.观察下面用七巧板组成的图案，按要求填一填。(10分) (1)①号角是( )角，和它一样大的是( )号角。 (2)③号角是( )角，和它一样大的是( )号角。 (3)②号角和⑤号角可以拼成( )角。 3.有序数图形可以做到不重复不遗漏。下面数线段用的就是有序数图形的方法，你看懂了吗 我们一起来探究一下吧。(8分) (1)如图，数一数，一共有多少条线段 以A 为起始点的线段有( )条；以B 为起始点的线段有( )条；以C为起始点的线段有( )条。一共有( )条线段。 (2)按照上面的方法，数一数，下图中一共有多少个角 (写出探索过程) 四、明确要求，实践探索。(26分) 1.在下面的方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。(3分) 2.画出线段 BC,射线AC,直线AB。(3分) 3.下面用三角尺拼出的角分别是什么角 (6分) 4.从钝角的顶点出发画一条笔直的线，这个钝角可能被分成两个什么角 请你画一画并填一填。(6分) 5.剪一剪，画线表示你的剪法，并将剩下的图形涂上颜色。(8分) 五、联系实际，解决问题。(15分) 1.如图，长方体有( )个面，每个面上都有( )个直角，则长方体表面上一共有( )个直角。(6分) 2.下面是思思为古诗《悯农(其二)》设计的配图，你能找出图案中有哪些角吗 数一数。(9分) 直角有( )个 锐角有( )个 钝角有( )个 第五单元素养评估卷 一、1.③⑥ ② ①④ 2.2 1 3.②两点间所有连线中线段最短 4.4 4 直 5.直 6.锐 7.>=<>[解析]本题考查角的大小的影响因素和锐角、直角、钝角的大小关系。角的大小只跟两边张开口的大小有关，锐角<直角<钝角。 8.8 2 4 2 9.锐 钝 直 二、1. C 2. C B 3. A 4. B 5. C 三、1.钝 锐 钝 直 ② ④ ③ ① 2.(1)直 ② (2)锐 ⑤ (3)钝 3.(1)3 2 1 6 (2)如图,以射线①为起始边的角有3个，以射线②为起始边的角有2个，以射线③为起始边的角有1个，一共有6个角。 四、1. (画法不唯一) 2. 钝直 锐 5.示例: 五、1.6 4 24 2.15 7 [解析]本题考查锐角、直角和钝角的认识。下图中，第1幅图标出的角是直角，有1个；第2幅图标出的角是锐角，有5个；第3幅图标出的角是钝角，有7个。 ... ...