课件76张PPT。小巷深处林莉关于作者 林莉 , 1972年生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃。被一盲女所收养，生活十分窘迫。后来考上了县中，不久后开始了文学创作。《小巷深处》便是她的代表作。关于作者一曲《母亲》导入新课 我们每天都生活在母爱的氛围中，享受着来自父母的浓浓亲情。今天我们一起来认识一位母亲的形象，她虽是养母，却胜过生母，她以一位母亲的崇高无私的爱呵护着“我”长大，但“我”却在长大后，对于抚育“我”长大的养母产生了隔阂，对养育“我”长大的贫困的家产生了厌恶之情，并且离开了它，养母与“我”之间发生了什么事情？母女二人后来的生活又怎样了？让我们带着对文中这母女二人的命运和情感的关切之情来阅读这篇感人至深的抒情散文。 学习目标： 1、体会人物描写在刻画人物中的作用。感受母爱的无私和宽容。 2、体会女儿的情感变化，把握写作线索。 3、探究“竹棒”“小巷”在文中的作用。 读准下列字： biěxuánxuànbóyǒuhūnzhūkānyéyúyǐbēiniègěngyèpánshāncūcāochōngjǐng 2、请同学们根据自己的了解，选择角度用“这是一个? 故事”这个句式说话，对课文内容进行概括。＊这是一个爱的故事。＊这是一个养母收养弃婴的故事。 ＊这是一个弃婴长大后厌贫离开养母最后悔悟的故事 ＊这是一个小巷深处的故事。思考、交流（先独立思考，再小组交流）1、用充满“爱”的眼睛去寻找母亲爱“我”的事例： ①英姨收养了“我”。 ②为“我”换住处。③为了“我”改变了泼辣的性格。④为了“我”终年辛勤劳作，苦心经营。⑤把“我”调养得像个“千金小姐”。⑥为“我”的一点成绩而骄傲。⑧母亲克服常人难以想象的困难，给“我”送生活费和营养品。⑦当“我”厌恶这个家时，母亲抑制情感，表现平静。找出描写母亲令自己感动的句子 有感情的朗读文章为什么以“小巷深处”为题， 而不以母爱为题 文题“小巷深处”是母女俩家的所在， 是她们生活的场所 。也是作者情感 的依托 、精神的家园 。以“小巷深 处”为题富于形象感，比较含蓄 ；以 “母爱”为题，过于直白 。二、这篇散文的主要人物是谁？ 讲述了一个什么故事？主要人物是“我”的养母。 讲述一个双目失明的妇女用她的微薄收入，收养了“我”这个弃婴，并含辛茹苦地养大了“我”，而“我”却对贫困的家庭产生了厌恶，躲避母亲，最后“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪，回到母亲身边。 一曲烛光里的妈妈唱响了先下女儿的 无悔誓言，一曲烛光里的妈妈道出了 天下女儿的肺腑之声…… 我们的主人公莉，离家三年之后，面对这深深的小巷，面对这清凉的石板小路；面对这日渐衰老、风餐露宿的盲母，她留下了忏悔的泪…她大声的呼唤：妈妈！我回来了，我已经回来了！现在，让我们带着疑问走进莉，走进这位大爱无限的母亲… 小巷深处 妈妈！我回来了， 我已经回来了！第二课由临时剧团给我们表演一段课本剧：妈妈:我回来了通过课本剧，我们看到了，这位母亲那么无私，那么宽容，她用她的那份无以回报的爱最终深深地打动了女儿，唤醒了女儿的良知，令这个“迷路”的女儿幡然醒悟，找到了“回家”的路。这位母亲用她的大爱谱写了女儿人生成长的篇章…… 第一章—幸福、满足 (1~9) 写我对生活满足 并且母亲为我骄傲 第二章 厌恶、逃避 第二部分(10~15),写我 长大以后对贫穷的家 产生厌恶而离 家到县城读书. 三年没回家第三部分(16～29) 写我被母爱 感动而悔悟,流泪. 第三章 悔悟、流泪满足、自豪 沉默、厌恶 淡忘、隔绝 悔悟、流泪谁能用课文中的词语简洁 的概括一下我的这一变化。满足厌恶隔绝全文以“我”的感情变化为主线 悔悟“我”对母亲的思想感情经历了几个阶段的变化？变化的原因是什么？你真的懂了吗？ “我”对母亲的感情变 ... ...
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