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课件网) 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 《论语》 2025高中语文必修下第一单元 复习重点复习 1.知识积累：文学、文化常识。 2.重点落实：准确理解、翻译课文；梳理文言实词、虚词及句式等，牢记实词“如”及虚词”以““乎”。 3.内容理解：梳理层次，领悟情感。 4.达标检测：熟练背诵，情境默写 学习目标 活动一：自主复习 1.梳理积累文学、文化常识。 2.重点落实文言实词、虚词及句式等，完成《复习案》“二”； 3.理解梳理层次，领悟情感。 完成目标1、2、3 一、课前检测 1.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“ ”。阐明学习要持之以恒,并在后来形成一个常用成语的句子是“ ”。 3.《劝学》中强调学习应当专一,反面举例的句子是: ， ， 。 4.韩愈在《师说》中认为师生各有所长,可以相互学习,其原因是: ， 。 5.《师说》中,表明韩愈眼中的师生关系的语句是: ， 。 6.《师说》中,表明士大夫之族耻学于师的原因的语句是: ， 。 8.《赤壁赋》中友人慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是: ， 。 9.《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的内容,开始是正面描写,写洞箫的声音呜咽、不绝如缕,接着用侧面描写“ ， ”来表现洞箫声音的悲凉。 学不可以已 锲而不舍,金石可镂 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 闻道有先后 术业有专攻 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子 位卑则足羞 官盛则近谀 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 活动二：合作探究，落实重点 知识积累———文学、文化常识 1.孔子，名丘，字仲尼，生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市），儒家学派创始人，被尊为“圣人”。中国著名的思想家、教育家、政治家，与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。其言行语录和思想被记录下来，整编成《论语》，被奉为儒家经典。思想核心是“仁” 教育思想：有教无类、因材施教、学思并重、均衡发展。 《论语》：是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。主要特点是语言简练，浅近易懂，而用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格，能在简单的对话和行动中展示人物形象。自宋代以后，被列为“四书”（《孟子》《大学》《中庸》）之一，是古代学校官定教科书和科举考试必读书。 2.子路、曾晳、冉有、公西华，都是孔子的学生，位列七十二贤。 3.饥馑：《尔雅.释天》:"谷不熟为饥，蔬不熟为馑。"泛指饥荒。 4.乘：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。每乘拥有四匹马拉的兵车一辆，车上甲士3人，车下步卒72人，后勤人员25人，共计100人。 千乘之国：有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期是中等国家。 5.师旅：古代军队编制。《诗经·小雅·黍苗》：“我徒我御，我师我旅。”郑玄注：“五百人为旅，五旅为师。”又可借指军队。 6.冠者：成年人，古代男子20岁行加冠礼以示成年。（女子15岁行笄礼以示成年） 7..端章甫，穿着礼服，戴着礼帽。这是做小相时的穿戴。端，古代用整幅布做的礼服。章甫，古代礼帽，用布制。 8.小相，是诸侯祭祀或会盟、朝见天子时，替国君主持赞礼和司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级。小相指最低的士这一级。 文言要点———实词、虚词及句式等。 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐（ ）。 子曰：“以（ ）吾一日长乎尔（句式： ），毋（ ）吾以（ ）也。居（ ）则曰：‘不吾知也（句式： ）！’如或知尔，则何以（ ）哉？” 子路 ... ...
