第一单元《走进自然》单元教案（表格式）--2025--2026年湘教版小学《美术》新教材一年级年级下学期第一单元

教材选择 湘教版小学《美术》新教材一年级年级下学期第一单元 单元主题 走进自然 大观念 （大概念） 人们喜爱自然，热爱探索自然。 基本问题 大自然的美丽如何用艺术表现出来？ 单元目标 知道(K)： 知道自然界的基本元素（如植物、动物、山川美景等） 知道自然界充满了色彩、形状和生命，自然是美丽和谐的 知道表现自然的艺术形式是多样的（如绘画、拓印、剪纸、拍摄等） 能做(D)： 1、能从形状和色彩等方面欣赏自然之美并且能近距离或远距离观察自然中事物的外形和细节 2、能用绘画、撕贴等方法，以多样的艺术形式制作表现树叶和树以及不同形状花朵的作品。 3、能用拓印的方式制作纸版画，观察不同动物的形态 4、能用对折剪纸的方式剪出不同的鱼形 5、能通过手工制作和拍摄与同学分享作品 理解(U)： 理解自然的美与和谐，感受自然对人类生活的重要性，培养热爱自然、珍惜自然的情感，增强环保意识。 理解艺术与自然的关系，通过艺术表达对自然的观察与思考。 单元学习重难点 教学重点： 引导学生通过观察自然界中的大树、花朵、小鸟、鱼等各种元素，学习如何用绘画表现这些自然形态。 培养学生的动手能力，运用不同的绘画技巧和材料（如水彩画、拓印、剪纸、拍摄等），表现自然之美。 引导学生运用所学知识，积极创新，开发想象，创作自然趣事场景并记录下来，表述所创造的故事。 教学难点： 学会细致地观察自然界中的细节，如树的纹理、花的形状、鸟的形态等等 锻炼学生的动手实践能力，发散学生的思维，运用不同的绘画技巧表现自然之美 学生在小组合作中进行有效分工，进行综合探究，同时提升表述能力 培育学生热爱自然、珍惜自然的情感，深入思考艺术与自然的关系 单元评价要点 ●能从形状和色彩等方面欣赏自然之美 ●能近距离或远距离观察自然中事物的外形和细节 ●能通过手工制作和拍摄与同学分享作品 单元作业 单元作业：奇妙的自然世界———我笔下的大自然 学生将在五节课后逐步完成“自然世界”的创作，每节课的作业作品都是自然世界的一部分，最终在单元结束时将各部分拼贴成完整的“自然世界”。在课程最后汇聚学生作品构建出庞大的自然体系：感受大自然四季的曼妙。 第一课：大树的模样 任务：观察大树的结构、形状，了解不同树木的品种和名称，并以此为基础，绘制最符合你自然主题的树木。要求在第一课时确定所表现自然世界的季节，创作符合主题出现的树木。 输出：自然世界的“植物部分” 第二课：花朵之美 任务：了解几种常见的花，观察其颜色和形状的特点，选出最符合主题季节的花束，并用喜欢的方式表现自然之美。 输出：自然世界的“植物部分” 第三课：可爱的小鸟 任务：观察小鸟的特征以及不同行为下的姿态，了解不同小鸟的品种和名称，通过拓印的方式绘制最符合自然主题的小鸟纸版画。 输出：自然世界的“动物部分” 第四课：对称的鱼形 任务：理解对称的概念，并在绘画中运用对称的知识点，用对折剪纸的方式剪鱼形 输出：自然世界的“动物部分” 第五课：自然趣事 任务：结合主题以及前面课程，运用不同材料创作自然界中更多的小动物丰富画面，并展开想象，自信表达：你创造出来的奇妙的自然世界，会发生怎样的趣事？ 输出：自然世界的“场景部分” 学情分析 一年级学生以具体形象思维为主，能够通过直观的观察和动手操作进行学习，但抽象概念的理解和逻辑思维尚在发展，注意力持续时间较短，学习活动需要节奏紧凑且趣味性强。他们对自然和艺术充满好奇心，喜欢探索和表达，对具体的视觉材料（如图片、实物）和情境化任务更感兴趣，想象力丰富，但在美术技能上尚不熟练，对工具和材料的使用需要分步指导。他们的合作意识初步形成，能够参与简单的团队任务，但需要教师明确分工并适当引导。本单元针对学 ... ...