(
课件网) 25年全国一卷应用文写作 2025年命题趋势与特点 从2025年高考作文的整体命题特点来看，应用文写作呈现以下趋势： 1. 情境更真实，贴近生活：题目设计会更贴近学生的实际学习和生活经验，例如校园活动、文化交流、社会热点等，让你“有话说”。 2. 注重交际功能：强调语言的实际运用和交际目的，要求你根据不同的写作对象（如朋友、老师、外教）和目的，选择得体的语言形式。 3. 可能融合传统文化或时代元素：虽然应用文篇幅短小，但题目可能会巧妙融入中华优秀传统文化或当代社会发展的元素。 应用文写作的基本要求 全国一卷的应用文写作通常要求词数在80-100词左右，分值为15分。它主要考察学生在真实情境中的语言运用能力，要求内容完整、语言得体、结构清晰。 评分时主要看三个方面： · 内容要点 (4分)：是否覆盖所有题目要求的内容点。 · 语言质量 (7分)：语法是否正确，词汇运用是否准确丰富，表达是否地道得体。 · 逻辑结构 (4分)：文章结构是否清晰，逻辑是否连贯，格式是否正确。 假定你是李华，你班的英语报要增设一个栏目。外教 Jenny 提出“Fun at my school”和“Guess who I am”两个选项供大家选择。请给Jenny写一封邮件，内容包括: 1.你的选择; 2.说明理由。注意: 1.写作词数应为80个左右; 2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear Jenny, I really like the idea of adding a new column to our English newspaper. _____ Yours sincerely, Li Hua 2025 全国一卷应用文写作 假定你是李华，你班的英语报要增设一个栏目。外教 Jenny 提出“Fun at my school”和“Guess who I am”两个选项供大家选择。请给Jenny写一封邮件，内容包括： (1)你的选择； (2)说明理由。 2025 全国一卷应用文：审题明要点 1. 审题 明确题目要求，确定是选择说理型的书信写作。理解两个专栏主题的含义，思考选择的方向和理由。 2. 选择主题 根据自己的想法和可阐述的理由，从 “Fun at School” 和 “Guess Who I Am” 中做出选择。 假定你是李华，你班的英语报要增设一个栏目。外教 Jenny 提出“Fun at my school”和“Guess who I am”两个选项供大家选择。请给Jenny写一封邮件，内容包括： (1)你的选择； (2)说明理由。 2025 全国一卷应用文：审题明要点 一审题材: 写给外教的建议类邮件 二审人称：第三和第一人称为主 三审时态：一般现在时为主 四审要点： 选择及理由 3. 构思理由 选择 “Fun at School”：可以从校园生活丰富多彩、能激发同学们对学校的热爱、增加大家对报纸的关注度等方面思考理由。例如，学校经常举办各种社团活动、节日庆祝活动等，这些活动的精彩瞬间可以在这个专栏展示，让同学们回忆起校园的欢乐时光。 选择 “Guess Who I Am”：可以从增加同学之间的了解、引发大家的好奇心、活跃班级氛围等角度阐述理由。比如，通过这个专栏，同学们可以用有趣的描述介绍自己的特点、爱好等，让其他同学猜测是谁，增进彼此的认识。 第一段：直接呈现你的选择（首句已给出) Dear Jenny, I really like the idea of adding a new column to our English newspaper. 4. 组织语言 ：列三段提纲+句式 句式积累： （基本)1. 我想要选择xxx （升级）2. 经过认真思考……，我想要选择……作为…… I would like to choose ... After thinking carefully about … , I would like to choose … as … After thinking carefully about the two ideas, I would like to choose “Fun at my school” / “Guess who I am” as the new column. 第二段：说明选择的理由（选择的好处/作用/目的) tip1: 注重调遣动词和名词并组合成动词短语的能力 在“校园趣 ... ...
