2025学年第一学期七年级语文学科课堂作业调测卷 语 文 考试时间：120分钟 满分100分，外加书写5分 （答案一律写在答题卷上） 1.少年正是读书时。进入初中，我们跟着朱自清触摸春天，感受山之（ lǎng rùn）① ▲ ，风之轻柔；通过朗读《秋天的怀念》，使我明白了不要只沉浸在自己的情绪中，这样往往会忽略亲人因你而②（qiáo cuì） ▲ 的面庞；走在校园里，那满树的银杏叶好似长着金边儿的绿蝴蝶，在酝酿着一个梦，这银杏叶的金边儿连成了一道曲线，涌动在③（zhù xù） ▲ 着绿色的海洋里。 (1).给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） ①lǎng rùn ▲ ②qiáo cuì ▲ ③zhù xù ▲ (2).语段中画横线句运用了 ▲ 、 ▲ 修辞手法。（2分） (3).“涌动在贮蓄着绿色的海洋里”中“里”字的词性是 ▲ 。（1分） (4).语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。（2分） ▲ 2.同学们打算将下列古诗文放在封底，作为少年征途中的写照，请你根据提示补充完整。（8分） 见山川 ①水何澹澹， ▲ 。(曹操《观沧海》) ② ▲ ， ▲ 。(李白《峨眉山月歌》) 思故里 ③ ▲ ， ▲ 。（李益《夜上受降城闻笛》 遇旧友 ④正是江南好风景， ▲ 。(杜甫《江南逢李龟年》) 悟哲理 ⑤ ▲ ， ▲ 。(王湾《次北固山下》) 七年级一班开展了以“细品数朵朝花，感悟鲁迅初心”为主题的名著阅读。（8分） （1）.同学们整理了一份《朝花夕拾》人物集。请完成下面小题。（2分） 名著 作者 人物集 《朝花夕拾》 鲁迅 ①寿镜吾；②衍太太；③藤野先生；④范爱农；⑤陈莲河；⑥阿长 请根据你对鲁迅的了解，选择你认为不应该出现在鲁迅好友名单中的人物 （▲） A．①③ B．②⑤ C．③⑥ D．④⑥ （2）.同学们绘制了下面的思维导图，分享他们阅读《朝花夕拾》的体验。请你调动阅读积累，在图中①②③处填写相应内容。（3分） ① ▲ ② ▲ ③ ▲ （3）.阅读经典作品可以丰富我们的人生感受和经验，可以帮助我们思考人生问题。请你为《朝花夕拾》写一段推荐语，带动更多的同学阅读这部名著。注意不要写成作品简介。（3分） ▲ 阅读作品，完成下面的题目。（15分） 何所冬暖，何所夏凉 宁碧君 ①“快点吃呀，再不吃，油又结膏了。”奶奶一边催我们，一边往灶膛里添柴火。我捧着牛大骨，呵呵呼着热气，狼吞虎咽地啃起来。爷爷摩挲着那个刻着飞龙的手工暖壶，慨叹当年他看到的那个女工的手是如何的粗糙又灵巧，生活是如何的艰辛。 ②每到冬天，我的脑海里经常会浮起这些画面来。 ③记忆中，童年的冬天是真的冷，房顶和屋檐常挂着冰霜，路边的小草地里的菜，总是会被冻死的。 ④ 赶上特别冷的时候，我们一连几天都不洗澡。 ⑤睡觉之前，奶奶端了水为我们简单地洗漱。我和弟弟还有堂弟堂妹，围着那盆水坐在一起。我们挨个儿洗脸，洗完脸再挨个儿擦身。擦身的时候衣服也不用脱，奶奶把毛巾拧干就往我们的衣服深处掏去。擦到胳肢窝的时候，我们一个劲儿躲，嘻嘻哈哈笑作一团。 ⑥奶奶主打的是环保节约，必须完成这些工序才换水。换好水后，我们一起把脚放进盆子里洗。有时，奶奶也把她的脚伸进来。调皮的堂弟经常把水踢到我们的身上，水溅得满地都是，奶奶就佯装要揍他。 ⑦爷爷坐在灶炉旁缝补他的旧棉絮，一遍遍重复叙述着他坎坷的往事。那七八只猫，懒洋洋地伏在他的脚边打呼噜。 ⑧水雾的暖气让冰冷的房子变得暖和，寒冷的冬天似乎也变得温馨祥和起来了。 ⑨那时盖的棉被很厚实很沉，有时盖过头了，甚至连呼吸都上不来。但，实在是暖和。 ⑩我们常常在被子上打天九(一种骨牌)。堂弟一输就哭，一把眼泪，一把鼻涕，打滚，撒泼，要赖。奶奶操了扁担进来，一声令下：“睡觉！”我们便乖乖躺下。 耳边是奶奶轻轻的呼噜 ... ...
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