第二课 课时2　单一制和复合制（课件 +学案）（共3份打包）高中思想政治 统编版（部编版）选择性必修1 当代国际政治与经济

(课件网) 第一单元 各具特色的国家 第二课　国家的结构形式 课时2　单一制和复合制 课标要求 学习目标 解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义 1. 了解单一制与复合制、联邦制与邦联制的区别，能够辨识当代世界主要国家的结构形式，明确我国国家结构形式及特点。 2. 懂得一个国家采用何种国家结构形式，是阶级、民族、历史、文化等因素综合作用的结果 知识奠基 一、 单一制 1. 组成单位 单一制国家的组成单位，是按_____划分的普通行政区域或自治区域。 2. 中央与地方关系 在单一制国家中，中央享有_____；地方政权被置于中央政权的统一领导下，只能在_____规定的权限范围内行使职权。 3. 类型 单一制国家分为中央集权型单一制国家和_____单一制国家。 地域 最高权力 宪法和法律 地方分权型 二、 复合制 1. 联邦制 (1) 联邦制国家组成单位 联邦制国家的组成单位是享有相对_____的完整政治实体。 (2) 联邦制国家中央和地方的关系 ①在联邦制国家中，国家整体与其组成部分的权限范围由联邦宪法规定，都在各自的权限范围内享有_____并直接行使于人民，相互间不得任意干涉。②联邦各组成单位的权力并非由联邦整体所授予，而是它自身作为_____所固有的。 主权 最高权力 政治实体 2. 邦联 邦联是主权国家为某种共同利益而组成的_____。邦联制是历史上存在过的特殊国家形式。 3. 国家结构形式的影响因素 一个国家采用何种国家结构形式，是_____、民族、历史、文化等因素综合作用的结果。人口、领土、政权和主权是选择国家结构形式时必须面对的基本问题。 国家联盟 阶级 议题导学 [情境创设] 议题探究一　正确把握国家的本质 在美国建国以来，联邦与州之间的权力争夺从未停止过。1816年4月，国会通过第二银行法案，并在各州设置第二国家银行，该行动受到部分州的强烈抵制。马里兰州依据州的征税权规定，所有在该州营业而未经该州议会许可的银行必须纳税。第二国家银行巴尔的摩分行出纳员麦卡洛克拒绝纳税，马里兰州立即到州法院起诉，麦卡洛克在州法院败诉后上诉至联邦最高法院。联邦最高法院判决第二银行法案符合宪法，马里兰州向联邦银行征税的法案因违宪而无效。 根据上述材料，探究下列议题： 1. 你认为上述案例中联邦最高法院的判决是保护州权还是保护联邦权？ 提示：联邦最高法院的判决是保护联邦权。 2. 结合案例，分析美国的国家结构形式及其特点。 提示：①美国实行联邦制的国家结构形式，其基本特点之一是联邦地位高于州。美国宪法规定，联邦宪法、法律在全国范围内适用，各州必须遵守；州的宪法或法律，凡与联邦宪法、法律或条约相抵触者，一律无效。美国联邦最高法院充当着宪法和法律的解释者、权力的限制者和权利的维护者以及社会与政治发展平衡者的角色。②马里兰州的征税法案因违反联邦宪法而无效，所以麦卡洛克最终胜诉。美国联邦最高法院通过这案例确立联邦至上的原则，这个原则的确立对于美国从邦联性质的政治共同体逐步发展为统一的主权国家发挥了至关重要的作用。 [核心解读] 单一制和联邦制的区别 单一制 联邦制 构成 由若干行政区域构成的单一主权国家 由享有相对主权的完整政治实体构成的国家 从法律体系看 全国只有一部宪法、一种法律体系 有联邦宪法，联邦各组成部分也有自己的宪法 从国家机构组成看 全国只有一个中央政府 除有联邦中央政府外，各成员也有中央政权机关 从国民国籍看 公民只有一种国籍 联邦公民同时也是联邦成员公民 单一制 联邦制 从权力授予看 地方权力由中央授予 各组成部分的权力并非由联邦整体所授予，而是它自身作为政治实体所固有的 从对外关系看 中央政府统一行使外交权 联邦是国际交往的主体，但有的联 ... ...