10 牛郎织女（一）同步练习（含答案）

统编版五年级语文上学期第三单元课时题优训练卷(10) 10牛郎织女(一) 一、阅读语段，完成练习。 织女降落(luò là)人间，到湖里戏水，临走时落(luò là)在了后边，与从小就死了diē( )娘，又被哥哥嫂子以一句“要知道好歹”赶出家门的牛郎相识。织女不xī han( )天上的生活，留在人间与牛郎jié hūn( )了。 1.根据拼音和语境写字词。 2.给加点的多音字选择正确的读音，打“ ”。这个字在词语“大大落落”中读作 。 3.下列词语中与“好歹”一词构词方式不同的一项是( )。 A.深浅 B.兴衰 C.迟延 D.疏密 二、选择题。 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A. 牛虻(méng) 嫂子(sǒu) 腮帮(sāi) B. 好歹(dǎi) 酿酒(niàng) 监考(jiān) C. 瞌睡(kē) 牢狱(yù) 咧开嘴(liè) D. 诚恳(gěn) 筛子(shāi) 穿梭(suō) 2.下列句式转换不正确的一项是( )。 A.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢 (改为陈述句：牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。) B.哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。”(改为转述句：哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说，牛郎如今长大了，也该成家立业了。) C.牛郎并不觉得奇怪，像是听惯了它说话似的，就转过身子去听。(缩句：牛郎听惯了它说话，转过身子听。) D.王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。(改为反问句：王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，难道会有东西比它更美丽吗 ) 三、赏析句子，完成练习。 1.“他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。”下列对句中的多个“走”字理解正确的一项是( )。 A.多个“走”字说明牛郎很勤劳，很能吃苦，不怕路远。 B.多个“走”字强调了牛郎走了很多路，去过很多地方，还看见过许多美景。 C.多个“走”字写出了牛郎的动作，而且这些动作都是同时发生的。 D.多个“走”字反复出现，突出强调牛郎远离了原来的地方。 2.嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗 你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。” (1)用简洁的语言写出这句话的主要意思： (2)这句话通过 和 描写表现出了嫂子的 ，“三分像笑七分像发狠”让你想到了成语“ ”。 四、阅读课文片段，完成练习。 原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢 没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了，别的仙女也都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来，一齐飞到人间。她们飞到湖边，看见湖水清得可爱，就跳下去戏水。织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里无拘无束地玩，心里真痛快，想多玩一会儿，没想到就落在了后边。 1.“仙女们见机会难得”中的“机会”指的是 ，从“难得”这个词语中我们可以感受到 。 2.在人物刻画上，选段中画“ ”的句子运用了( )描写。 A.语言 B.动作 C.心理 D.外貌 3.织女认为天上没什么好，请用“ ”画出织女这样想的原因。 五、实验班原创 语言运用 情境写话。 “牛郎把自己的情形一五一十地说了”，他说了什么呢 结合课文内容，发挥想 ... ...