苏教版二年级数学上学期第一单元 1~6的表内乘法素养评估B卷（含答案）

苏教版二年级数学上学期第一单元素养评估B卷 考查内容：1~6的表内乘法 时间：40分钟 满分:100分 重点难点过关 认真读题，细心填空。(第2题5分，其余每空1分，共29分) 1.6+6+6=( )×( )=( )×( ) 如图，每串有( )个山楂，共有( )串。一共有( )个山楂。 (先画一画，再写出算式) □○□=□ 3.比6个4大8的数是( ),比5个5少3的数是( ),3个6比4个4 多( )。 4.在 里填上“+”“———�或“×”。 4○4=8 2○4=8 6○6>12 3○2<5 5○6=30 4○5=20 5.贝贝用画“正”字的方法记录1分钟内从学校门前驶过的下面几种车的数量，这三种车一共驶过( )辆。(一画表示1辆，一个“正”字表示5 辆) 如果++++=30, + +=10,那么=( ), =( ),×○= ( )。 7.龙龙去超市买了3盒牛奶，每盒3元，又买了1盒巧克力，花了8元，一共花费了( )元。 8.二(1)班的人数比30多，比40少，他们正好能排成一个方形队伍去做操，每排的人数和排数同样多，这个班共有( )人，排成了( )排，每排( )人。 二、反复比较，择优选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.关于5×4 的意义，下面说法正确的有( )个。 ①1 ②2 ③3 2.如图，第一棵树与最后一棵树的距离是( )米。 ①20 ②25 ③30 3.一个小朋友做一套眼保健操大约需要5分钟。6个小朋友一起做一套眼保健操大约需要( )分钟。 ①5 ②11 ③30 4. 求是由几个相同的积木搭成的，算式3×2+1表达了图( )的意思。 5.聪聪家距离商店88米，下午聪聪从家出发去买东西，走了5 米后，发现忘记带钱了，他原路返回家带上钱，然后再去买东西。买完东西后，聪聪步行回家。可以用2×5+88解决的问题是( )。 ①聪聪去商店时走了多少米 ②聪聪去商店比回家多走多少米 ③聪聪买东西一共走了多少米 三、看清算式，仔细计算。(28分) 1.直接写得数。(4分) 5×4= 3×3= 0×9= 4×4+3= 3×6= 2×5= 0+9= 5×3-7= 2.小猴摘桃子。(连一连)(4分) 3.在( )里填上合适的数。(6分) 4×3=( )×2 3×2+( )=25 4×3-( )=5 5×6-( )=24 5×4+( )=25 ( )+2×5=15 4.看图列式计算。(8分) □+□=□ □×□-□=□ □×□=□ □×□+□=□ 5.在下面的框里画图表示“4×4-3”。(6分) 上面的图还可以用算式( )表示。 四、联系实际，解决问题。(33分) 1.梅花鹿的毛色随季节改变而改变，背脊两旁和体侧下缘的白色斑点状似梅花，因而得名。雄性梅花鹿的头上有一对雄伟的实角，每只角上共有4个叉。 (1)一只雄梅花鹿的角上共有多少个叉 (5分) (2)4只梅花鹿共有多少条腿 (5分) 2.芳芳从头开始看一本故事书，她每天看6页，看了5天。芳芳第6天应从第几页开始看 (5分) 3.很久以前，货币还没有出现的时候，人们想要什么东西，就要拿自己的东西去和别人交换，如图所示：=，那么3头牛可以换来多少只羊 (6分) 4. (1)有5条跑道， ，一共有多少人参加接力赛跑 先选择合适的条件将序号填在横线上，再解答。(6分) (2)先选择合适的条件，再提出一个用乘法解决的问题并解答。(6分) 拓展提升 “ ”“□”“△”“”各代表几 (10分) 1.□+□+≈=10 2.△+△+△+=14 □× =12 △×=8 =( ) □=( ) △=( ) =( ) 第一单元素养评估B卷 一、1.6 3 3 6 2.4 4 16 画图略 4×4=16 3.32 22 2 4.+ × × - × × 5.43 22 13 8 6.6 2 12 7.17 8.36 6 6 二、1.② 2.② 3.① 4.① 5.①[解析]由“他原路返回家带上钱”可知，这时他走了2 个5米；然后再去商店买东西，这时从家去商店走了 88米，算式2×5+88解决的问题是①。 三、1.20 9 0 19 18 10 9 8 2. 3.6 19 7 6 5 5 4.(1)6+6=12 2×6=12(或6×2=12) (2)5×4-1=19 5×3+4=19 画法不唯一，如： 4×3+1 四、1.(1)4×2=8(个)[或2×4=8(个)] (2)4×4=16(条) 2.5×6+1=31(页) 从第31页开始看。 3.5×3=15(只)[或3×5=15(只)] 4.(1)③ 5×5=25(人) (2)①④ 二年级 ... ...