统编版语文九年级上册第2课周总理，你在哪里练习题（含答案）

统编版语文九年级上册第2课周总理，你在哪里练习题（含答案） 积累与运用 1.下列加点字的注音和括号里的字有误的一项是（ ） A.想念（niàn） 轰mínɡ（鸣） 外bīn（宾） B.谷穗（suì） 辛勤（qín） 足jì（迹） C.篝火（ɡōu） 心zànɡ（脏） 沉甸甸（diàn） D.松涛（tāo） 宿营（sù） 汗滴（hán） 2.选词填空。 （1）他刚离去，他刚离去。革命征途千万里,他大步向前不 。（停息 休息 停留） （2）你可知道，我们想念你，———你的人民 你！（想念 思念） （3）我们回到祖国的心脏,我们在天安门前深情地 。（呼喊 呼唤） 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A.红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。 B.文学大师鲁迅先生，堪称一代风流人物。 C.来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。 D.我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。 4.下列句子没有语病的一项是（ ） A.法律需要通过惩戒和警示来教育和引导人们。 B.政府在政务微博上所发布的信息是否准确，是保证政府公信力不受伤害的关键。 C.经济的高速度，带来环境的高风险，这是不争的事实。 D.因为被评为“三七之乡”，使文山的知名度越来越高。 5. 选出标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他，一个十三、四岁的孩子。 B. 像《论语（十则）》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。 C. 我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” D. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 6.填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ） 闲情，是 ，寄情于自然；也是 ，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏， 。众人散去，蓦然回首，仿佛看见丰子恺先生那幅《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，亭中竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏， 。 ①不知不觉，一弯月儿挂上柳梢 ②就是不见一个人，却有着说不出的意境 ③偷得浮生半日闲，邀三两知己 ④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣 A.③④②① B.④③①② C.④①③② D.①②④③ 二、阅读理解 （一）、阅读课文，回答问题。 周总理，你在哪里？ 柯岩/诗 周总理，我们的好总理， 你在哪里呵，你在哪里？ 你可知道，我们想念你， ———你的人民想念你！ 我们对着高山喊： 周总理——— 山谷回音： “他刚离去，他刚离去， 革命征途千万里， 他大步前进不停息。” 我们对着大地喊： 周总理——— 大地轰鸣： “他刚离去，他刚离去， 你不见那沉甸甸的谷穗上， 还闪着他辛勤的汗滴……” 我们对着森林喊： 周总理——— 松涛阵阵： “他刚离去，他刚离去， 宿营地去上篝火红呵， 伐木工人正在回忆他亲切的笑语。” 我们对着大海喊： 周总理——— 海浪声声： “他刚离去，他刚离去， 你不见海防战士身上， 他亲手给披的大衣……” 我们找遍整个世界， 呵，总理， 你在革命需要的每一个地方， 辽阔大地 到处是你深深的足迹。 我们回到祖国的心脏， 我们在天安门前深情地呼唤： 周—总—理— 广场回答： “呵，轻些呵，轻些， 他正在中南海接见外宾， 他正在政治局出席会议……” 总理呵，我们的好总理！ 你就在这里呵，就在这里。 ———在这里，在这里， 在这里…… 你永远和我们在一起 ———在一起，在一起， 在一起…… 你永远居住在太阳升起的地方， 你永远居住在人民心里。 你的人民世世代代想念你！ 想念你呵> 想念你> 想> 念> 你…… 同学们在读第一节的时候应该重读哪些词语呢？为什么要重读这些词语呢？ 同学们在朗读首尾两小节之后发现这两小节构成“一问一答”的脉络层次，这其中抒发了一种什么样的感情呢？行文之间有什么特点呢？ 为什么在中间又花费大量的笔墨去写“高山”“大地 ... ...