2025-2026学年度初三语文第一次检测卷 一、 选择题(1.2题2分，余下题3分，共25分) 1.下列词语中加粗字的注音完全正确的一项是( A.妖烧(rdo) 娉婷(pin) 亵渎(dú) 强聒不舍（guo) B.格守(kè) 箴言(zhen)广表 (mào) 彬彬有礼(bin)》 C.宽宥(yu) 游弋(y1) 麾下(hui) 矫揉造作(5iao》 D.摇曳(yè)坍塌(dan) 恣睢（sui) 自惭形秽(hui) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) 三年的语文学习，是一段且行且歌的旅程。我们品读了古朴 的诗词、意 蕴丰富的小说、各具风情的游记、真实生动的传记、客观鲜活的新闻…这些作 品着智慧， 着文化。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”同学们，让 满 我们梳理不同文体的阅读路径，走进异彩纷呈的文本世界。 A.优雅浸润承担 B.典雅 漫润 承载」 也 C.典雅滋润承载D.优雅 滋润承担 6. 3.下面一段文字中有语病的一项是( ①古人说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”②泱泱中华， 饮 自古以来，自强自立之君子，比比皆是。③新时代的青年，有的为国立“芯”，让超 级计算机的“中国速度”扬威世界；有的攻坚“卡脖子”技术，争当AI领域的 心N 领跑者。④新时代的青年应开阔的视野、创新的思维，自强不息，为国家和民族 贡献自己的力量！ 有 A.第①句B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的项是（) 取自 英雄的力量是什么呢口郁达夫在口怀鲁迅口一文中写道：“没有伟大的人物 出现的民族，是世界上最可怜的生物之群口有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、 7.7 崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦口英雄，凝聚着一个民族的情感，是国家自 弟1页/（共8页） 立自强的精神内核。因此，维护英雄尊严、捍卫英雄荣誉，应成为我们不变的信 念。 A. 《》 B. 《》 C. 《 D., 5.下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是( A.首联中，诗人概括叙写自己被贬多年的遭遇，“凄凉地”一词饱含无限艰辛， “弃置身”言明自己被放逐。 B.领联中，诗人使用了“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，写出了自己遭贬归来 之后的感慨：物是人非，恍若隔世。 C.颈联“沉舟”与“病树”形成对比，“千帆”与“万木”形成对比，不仅充 满哲理意味，还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。 D.诗的最后两句点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情， 也表达了共勉之意。在天津考生领取答案 6.下面对《行路难（其一）》一诗的赏析，不恰当的一项是() A.诗歌以叙事开篇，运用夸张的修辞手法，描写酒宴的丰盛，展现诗人开怀畅 饮时的放荡不羁，为后文抒情做铺垫。 B.诗人以“冰塞川”“雪满山”比喻人生路上的艰难险阻，写出前途艰难，内 心无限惆怅、悲愤。 C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”写出诗人对政治前途抱有希望，憧憬 有机会得到赏识，被委以重任。 D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”写诗人从沉郁中奋起，表达了乐观进 取的人生态度。 阅读《岳阳楼记》回答以下问题 7.下列句子与例句中加点词的用法不同的一项是（ 例句：宠辱偕忘 A.去国怀乡 B.沙鸥翔集 C.春和景明 D.吾谁与归 弟2页/（共8页） ... ...
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