赣马高级中学高二语文10月检测 参考答案 1.（3分）B 2.（3分）D 3.（3分）①殖民主义逐渐衰落的图像 ②英国在世界舞台上的作用已缩小 ③另一个新纪元的诞生 4.（4分）①补充说明新闻事实，如英国入侵香港并修建港督府的历史，拓展新闻的历史深度。②更凸显新闻价值，使读者体会香港回归的历史意义和现实意义，更好地表达自豪之情。 5.（6分）①标题双关。从字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫海面。而另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国对香港长达一个半世纪的殖民统治结束，中国屈辱的一段历史终被洗雪。 ②选材独特。作者选择了英方撤离这一角度，这一角度比较新颖，并且可以自然地穿插英国人登上香港开始殖民统治的历史，增强文章的历史厚重感。 ③注重细节。文章在报道香港回归时，从细节入手，在细节中蕴含着深刻的意味，在平淡的笔调中洋溢着浓烈的感情。 6.（3分）C 7.（3分）D 8.（4分） ①褐纸鸢是高飞侦查报信的工具，是贯穿过去与当下的中心意象。 ②褐纸鸢象征着高飞的英雄形象。 ③褐纸鸢象征着革命精神永垂不朽和代代相传，体现了对革命先烈的缅怀和敬仰之情。(一点1分，两点3分，三点4分) 9.（6分） (1)小说的亲历者是方老和高飞，他们的生命历程与中国革命战斗历史紧密相连。方老是叙事的主体，小说以方老的切身感知和记忆，带领读者回望历史，去了解漫漫长河中的无名亲历者。(2)小说的追随者是牛仔和一群少年。牛仔陪方老寻找革命英雄，一路感知先辈的荣光:那群少年在传统活动中纪念先烈，铭记并传承革命精神。他们已然成为祖父辈英雄的钦慕者和精神的追随者。 (3)小说呈现了两代人重走革命路、寻找无名英雄的过程。亲历者方老带领追随者牛仔，寻找革命中牺牲的无名亲历者，在众多追随者放飞纸鸢的民俗中，有人年年纪念着无名亲历者的牺牲。(每点2分) 10．（3分）AEH 11．（3分） D 12．（3分）C 13．（4分）(1)楚威王听说庄周有才能，派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他，许诺让他出任卿相。 (2)（4分）(我)也不愿被执政者束缚，终身不做官，以便使我的心志愉快。 14．（5分） ①对待不利之事，洞察先机预兆；②对待大事，抓住细节；③善始慎终；④注重积累；⑤不妄为，顺应自然。（1点1分） 15.（3分）B 16．（6分）①动作描写：温词写主人公早晨懒懒打扮、精心慢慢梳洗，刻画出女子慵懒、倦怠的形象。李词写主人公试弹琵琶、精心梳妆、闲静地倚靠栏杆、遍数归鸦，刻画出女子盼望爱人归来的寂寞惆怅的形象。 ②衬托：温词写主人公身穿新贴绣的罗袄，图案竟是鹧鸪双双，反衬女子内心的孤独寂寞（或身穿新贴绣的罗袄，上面绣着金鹧鸪，衬托出女子的精致秀美）。李词写主人公居处有“宝押”“绣帘”，豪华优雅，衬托出女子的端庄、典雅、美丽。（本题两首词均有正衬和反衬，若从其他例句赏析，言之有理，也可得分） 17.（6分） （1）君子喻于义小人喻于利 （2）自天子以至于庶人壹是皆以修身为本 （3）示例：惊涛拍岸卷起千堆雪/怒涛卷霜雪天堑无涯（每空1分） 18.①“没病没灾，未老先衰。”加引号，表直接引用，引用大众熟悉的俗语，让读者产生认同感，引出对“早衰”的论述，也为后文分析“早衰”现象提供具体例证。②“早衰”加引号则表特殊含义，暗示这一核心概念在文中的特殊定义不仅指生理衰老，更涵盖心理与精神层面的提前衰退。（评分细则：每点2分，共4分。） 19.甲：还有情绪 乙：很少被烦恼绊倒（评分细则：每处2分，共4分。） 20.（3分）A 21.（1）②修改为：例如积极情绪、消极情绪或正面情绪、负面情绪。 （2）⑥修改为：事实上，情绪是一种信号，情绪也是一种能量。 (评分细则：指出序号1分,修改1分，共4分。) 22.“裹 ... ...
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