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课件网) 2026年高考历史（统编版）一轮复习 第31讲 古代世界的帝国与文明的交流 课标解读： 1.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 2.认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。 核心素养： 【时空观念】了解古代文明扩展的方向及波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的扩张历程，认识各大帝国的区域性影响； 【唯物史观】了解农耕文明的优势，运用“唯物史观”认识农耕文明是古代文明扩张的前提，帝国的建立是文明扩张的表现； 【史料实证】分析相关史料,掌握古代世界各大帝国的统治措施;结合课本,正确看待罗马帝国奴隶制的形成与影响； 【历史解释】阅读、分析史料,理解农耕文明的优势与古代文明扩展的内在联系;掌握古代世界各大帝国交替的原因； 【家国情怀】学习秦汉王朝和罗马帝国的交往史实,形成浓厚的爱国情怀和民族使命感;感悟人类文化的多元性、共容性和不平衡性,树立民族自信心,培养理解、尊敬、吸收其他民族文化精华的开放心态。 考情考向： 年份 试题 考点 考向分析 2025 河南卷 国防领域成就 安徽卷 60年代国民经济的调整 江苏卷 工农国防方面成就 黑吉辽蒙卷 国家政策的调整 2024 安徽卷 倡导发展社会主义经济的新风尚 甘肃卷 70年代的“乒乓外交” 浙江卷1月 中共八大 浙江卷1月 社会主义道路的探索 1.考查方向： 重点考察社会主义经济建设的曲折历程、现代中国科技文化事业的发展与中国的外交；认识国民经济调整的成就等可能成为新的命题点 2.考查方式： 史实史论情境、海报图标等，构建创新情境，考查社会主义建设的探索的特点及影响，增强道路自信。 年份 试题 考点 考向分析 2025 北京卷 古代帝国与文明交流 陕甘宁青卷 波斯帝国 山东卷 地中海东部文明 重庆卷 阿拉伯航海知 2024 广东卷 古代世界人类文明发展 甘肃卷 古代罗马帝国 新课标卷 古代波斯帝国 湖北卷 古代罗马帝国 2023 全国甲卷 罗马法 山东卷 人类古代文明交流———罗马的建筑 浙江卷 古代世界帝国 广东卷 希腊化时代 湖南卷 罗马共和国时代 湖北卷 罗马帝国的扩张 北京卷 罗马共和国时期的奴隶制 1.考查方向： 文明区域的不断扩大；古代波斯等帝国的兴起、巩固和文明区的扩大；古代世界文明交流的重要表现是考察的重点。 2.考查方式： 以选择题为主,非选择题占的比例较小.通过古代各帝国的区域性影响，进一步理解不同文明之间的早期联系。 复习备考： 1.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 2.通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性,认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。 时空坐标及主要线索： 考点一：古代文明的扩展 （一）扩展的背景 1.农耕文明（大河文明）： （1）必要性： ①人地矛盾，农业发展需要更多的土地； ②扩张及争霸战争的需要。 （2）可能性：农耕文明发展水平高 ①社会分工较发达； ②劳动生产率较高； ③社会组织和管理系统复杂完备。 2.海洋文明： （1）必要性： ①古希腊的自然地理（导致人多地少）； ②工商业为主的经济需求； （2）可能性： 组织能力、航海技术和武器先进。 材料一 农业文明的本质特征是孤立的、闭塞的。但它也具有一定的扩张性和外向性，原因在于：其一，农业文明的发展，使文明区内人口愈来愈多，人口在激增的情况下便有可能离开文明中心而向四周迁徙。其二，农业文明物质资料手段的先进性和可靠性，极易为文明周边原始部落所了解、所模仿，从而发展农业。其三，农业的先进性使生产出现了剩余，从而使一部分人能脱离农业而从事工商业，而工商业在本质上又是需要与外界交往的。 ———刘景华《人类六千年》 材料二 约公元前630年前后，铁拉岛七 ... ...
