(
课件网) 什 么 是 面 积 北师大版小学数学第六册第五单元 体趣、体会 ●摸一摸 ●找一找 ●想象 体趣、体会:用数学的眼光去发现 体趣、体会 ●涂色比赛 体悟、体会:所有的图形都有面积吗? 封闭图形 体会 ●看一看,比一比 体会 ●看一看,比一比 体会 ●看一看,比一比 体会、体用 活动要求: 1.想一想,你打算怎么比。 2.运用学具试一试。 3.小组交流具体做法。 体会、体用 体用 在下面的方格中画3个不同的图形,使它们的面积都等于7个方格的面积。 体用:学习面积能帮助我们解决生活中的什么问题? 体用 1.说一说哪个图形的面积最大,哪个图形的面积最小。 体用 2.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。 3.图形甲和图形乙谁的面积大?周长呢? 体用 体悟:区分周长和面积 万东都新区草西小学标 mSchool Chenop 义务較育胶科书 数学 SHUXUE 三年@上的 ◆址孝年美大孕专鼠融 人一 国 食银 YI YUAN 元 2002 是会■中小学教材审定颗风金02年初审题过 义务救青裸塑标准实验救料节 YU WEN 语文 三年级下册 复务敏育粒科书 数学 SHUXUE 求异至大学中有种 我用小正方形 来摆一摆。 不同的图 7个方 49 中度 ● ● ● ● ● ● ● 乙 甲 五周长 什么是周长 用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。 数学 ○认一认,说一说。 我爬过一周的长度 阁形一周的长度就 就是树叶的周长。 是图形的周长。 数学 你能得到树叶和数学书封面的周长吗?与同伴合作,量一量。 数一数,下面图形的周长分别是多少厘米? 1厘米 激所 五面积 什么是面积 看一看,比一比。 性传进 数学 + 物体的表面或封闭图形的 大小就是它们的面烈。 ○比一比,哪个图形的面积大?剪下附页2中图3试一试。 量出每边的长 度,再加起来就 能比较了。人 你比的是周长, 不是面积。 我用小正方形 我可以剪一剪, 来摆一摆。 拼一拼。 在右面的方格中画3个不同的图 形,使它们的面积都等于7个方 格的面积。 49