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课件网) 单元3 活动二 按需选择数字设备 （黔教版）三年级 上 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 能够认识到选择数字设备时要遵循功能满足需求、信息便于获取、操作方便提高效率等原则。 能够利用数字设备开展宣传等学习与实践活动，感受数字化手段在信息表达与传播中的作用。 能够分析不同数字设备（如手机、数码相机、台式计算机等）在获取和展示信息方面的功能特点。 能够意识到不同数字设备在功能、样式、应用领域等方面存在差异，明白要依据宣传需求来选择合适的数字设备。 03 新知讲解 数字设备的作用可真大。 如何才能做好宣传准备呢 03 新知讲解 我们要分析宣传需求，明确宣传形式，选择合适的数字设备。 03 新知讲解 03 新知讲解 数字设备有差异 在家庭、学校、博物馆、图书馆等场所，我们可以看到各式各样的数字设备。不同的数字设备在功能、样式、应用领域、发展变化等方面存在差异。 03 新知讲解 数字设备有差异 全息投影 电子阅读器 扫地机器人 03 新知讲解 数字设备有差异 根据数字设备的差异，结合自己对数字设备的了解，参照右图，设计介绍内容。 1.你准备介绍哪种数字设备 活动：确定数字设备的介绍内容 智能手表 03 新知讲解 数字设备有差异 2.你准备从哪些方面进行介绍 活动：确定数字设备的介绍内容 样式：有圆形表盘、方形表盘等不同形状，表带材质多样，包括硅胶、皮革、金属等，外观时尚且便于佩戴。 作用：可用于查看时间、监测健康数据（如心率、步数、睡眠质量等）、接收手机消息提醒（如短信、微信、电话等）、进行运动记录（如跑步、游泳、骑行等运动模式），部分还具备支付功能，方便日常小额消费。 03 新知讲解 选择数字设备有依据 明确数字设备的介绍内容后，需要选择展示方式。我们可以采用图片、文字、视频等形式，对宣传内容进行展示。你想选择哪种方式介绍数字设备呢 03 新知讲解 选择数字设备有依据 根据不同的宣传需求，选取展示方式。 可以用数码摄像机录制视频，展示数字设备的应用领域及对我们学习和生活的影响。 活动：选取展示方式 03 新知讲解 选择数字设备有依据 可以用文字展示数字设备的使用规范。 用手机拍照很方便，用图片来展示数字设备的样式。 活动：选取展示方式 03 新知讲解 活动：探析数字设备的用途 1.观察下图，哪些数字设备可以用于获取信息 哪些数字设备可以用于展示信息 手机 数码相机 选择数字设备有原则 手机、数码相机、台式计算机、平板电脑、数码摄像机、智能音箱、触摸式电子阅读机 手机、数码相机、台式计算机、平板电脑、智能音箱、多媒体一体机、地面互动投影仪 03 新知讲解 台式计算机 平板电脑 数码摄像机 活动：探析数字设备的用途 选择数字设备有原则 智能音箱 03 新知讲解 触摸式电子 阅读机 多媒体一体机 地面互动 投影仪 活动：探析数字设备的用途 选择数字设备有原则 03 新知讲解 2.参照样例，根据介绍内容和展示方式，选择合适的数字设备，填写下表。 活动：探析数字设备的用途 选择数字设备有原则 介绍内容 展示方式 获取信息的设备 展示信息的设备 智能运动手环的样式 图片 手机 多媒体一体机 校园图书馆的布局 视频 数码相机 多媒体一体机 班级活动的精彩瞬间 图文结合（文字 + 图片） 手机（拍照、编辑文字） 平板电脑 03 新知讲解 根据宣传需求，选择数字设备时需要注意: ①数字设备在功能上能满足需求; ②信息能方便地获取; ③数字设备操作方便，能提高解决问题的效率。 活动：探析数字设备的用途 选择数字设备有原则 03 新知讲解 选择数字设备 ... ...
