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课件网) 第一课 丰富的社会生活 1.了解社会生活的方式（半开放试题） “XX是通过哪些方式了解社会生活的？” ‘’我们可以通过哪些方式了解社会生活“ ①通过阅读报纸、观看新闻、上网查询等方式了解社会。 ②到公园、市场、社区等场所参与社会实践活动。 ③进行社会调查；参加社会服务活动；研学旅行。 ④走进农村，来到工厂，步入商场，参观博物馆，观看升旗仪式。 （通过媒介①+参加社会活动②③④） 2.在参与社会生活的过程中会有哪些感受？（开放试题） 感受到社会生活的丰富多彩，人民生活水平的提高； 感受到祖国日益繁荣昌盛，会更加关心国家的发展，为国家的发展感到自豪。 （加强对社会生活的了解+培育家国情怀。） 1.1 认识社会生活 教材P3生活观察 正确认识社会生活的方式（选择题） “了解/感受社会社会生活的方式恰当/不恰当的是（ ）” “以下做法有利于我们感受社会生活的是（ ）” “了解社会生活的途径有（ ）” “以下属于了解社会生活的方式的是（ ）” 正确/体现/符合/恰当（√） 不正确（×） 通过媒介：●上网看新闻●收看“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式。●收看电视新闻、了解时事动态。 参加社会活动： ●去牛奶厂了解生产流程并体验质检工作；●去农村体验劳动的艰辛。●陪妈妈到菜市场买菜。●走进农村；参观博物馆；观看升旗仪式；步入商场。●参加劳动课，在农田中体验耕作的艰辛●参观本地的历史博物馆。●去博物馆了解历史。●周末和父母一起去科技馆参观游览。 ●积极参加夏令营活动，欢度假期。●到社区开展“居民生活满意度”问卷调查；●周末到敬老院看望老人，教老人使用手机。●主动到科技馆做“小小解说员”。●开展社会调查，进行普法宣传。●观看升旗仪式，感受身为中国人的自豪。●积极参与社区组织开展的“道德模范评选”宣传活动。●到红色旅游景点打卡，探寻红色记忆。 ●我们关注社区治理并献计献策。 ①纯学习 ●两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。 ●我们端正学习态度，自觉背诵课文。 ●在学校体育馆举办趣味运动会。 ②负能量 ●与好友一起玩手机游戏。 ●尝试网络直播，立志成为“网红”。 ●逃课出去上网。 ●走出家门，去网吧玩自己最喜欢的网络游戏。 ●经常和同学去网吧玩游戏到深夜。 ●喜欢打听小道消息。 ③太危险 ●去未开发的从林探险，亲近自然。 ④靠想象 ●关在家里凭空想象。 3.社会生活的特点（P4-5①②③） ①社会生活是丰富多彩的。 社会生活丰富多彩的表现： a.在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。 b.人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。 c.人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。 例子：丰富多彩的社会活动；去公园锻炼身体， 去超市购物， 去博物馆参观。 ②社会生活是不断变化发展的。 A.原因： 生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的革新，使我们的社会生活日新月异。 例子：出行方式的变化， 通讯的变化。 B.表现： 今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。 ③社会生活 具有公共性。 怎样理解社会生活具有公共性： a.社会生活是在公共空间展开的。 b.在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家推动。 例子：自觉维护公共秩序。 4.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年该怎样做？（P5） 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 1.1 认识社会生活 社会活动的类型 物质生产活动 满足衣食住行等物质生活需求的活动 社会政治活动 参与政治生活 ... ...
