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课件网) 新课导入 印度印象？ 印度电影 泰姬陵 咖喱 人口大国 IT大国 女性安全 种姓制度 第3课 古代印度 第一单元 古代亚非文明 学习目标 1.阅读地图，说出古代印度的地理位置,古代印度发展的基本线索。 (时空观念、历史解释) 2.通过种姓制度、佛教的创立和传播,初步了解古代印度社会。 (史料实证、历史解释) 3.了解古代印度文明,体会人类文明的产生有多个源头,认识到大河流域是人类文明的重要发祥地。 (历史解释、家国情怀) 壹 佛之传播 贰 河之养育 叁 制度之殇 壹 河之养育 ● 读图并结合课本P10，找出古代印度的地理位置和流域。 位于今天的南亚次大陆，最早出现在印度河流域 (一)位置： 古代印度不是一个国家概念，而是一个地理概念。它包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。印度的名称起源于印度河，中国古代称它为“身毒”或“天竺”，唐玄奘著《大唐西域记》中始译为“印度”。 壹·河之养育———文明之源 古代印度 今天印度 （二）发展历程 按照肤色划分印度，今天的印度有哪些人种？ 是谁创造出了最早的古印度文明？ or （二）发展历程 早期文明产生 公元前 23世纪 公元前 18世纪 哈拉帕和摩亨佐·达罗都是城市遗址。从遗址看这两座城市的建设都经过精心规划。城市分为上城和下城两部分:上城是政治中心，有高大的公共建筑;下城是住宅区和工商业活动区，街道笔直宽阔垂直交叉，街区整齐划一，有完整的下水道系统。 ●自主学习：阅读第10-11页，梳理古代印度的发展历程（早期文明、入侵者、辉煌时期） ①哈拉帕文明和摩亨佐·达罗遗址 （二）发展历程 早期文明产生 公元前 23世纪 公元前 18世纪 公元前1500年 雅利安人是古代印度主要居民。雅利安一词源于古波斯语 Aryan，意为“有信仰的人”。在印度古文献《梨俱吠陀》中，意为“出身高贵的人”。雅利安人是指使用雅利安语(属印欧语言)的人，不带有任何种族的含义。历史上原是俄罗斯乌拉尔山脉南部草原上的一个古老民族，是世界三大古游牧民族之一。公元前1500年左右，雅利安人的逐步占有印度河、恒河流域，征服了该地区原有的土著居民(达罗毗荼人)，取代了印度原有文明。 ②中亚的雅利安人入侵 ②公元前1500年，古印度受到哪支部落的入侵？ （二）发展历程 早期文明产生 公元前 23世纪 公元前 18世纪 公元前1500年 雅利安人入侵 ③古印度文明鼎盛时期是什么时期？其鼎盛的表现有哪些？ 公元前324年 公元前187年 ③孔雀王朝时期 鼎盛的表现： ①除半岛最南端基本实现了统一； ②首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。 （三）文明成就 ●自主学习：阅读P12相关史事和材料，回答古印度有哪些文明成就？ （提示：手工业、军事、数学） 传说，印度最早发现和使用的金属是黄金。因而印度有“黄金之国”的美称。印度也是“大象之国”，象兵是古代印度的重要兵种。传说，古代印度国王出游时，常动用上千头大象。 古代印度人民创造了灿烂辉煌的文化。世界上广泛应用的“阿拉伯数字”，实际上起源于印度。后经阿拉伯人传播到世界各地。 相关史事 金属冶炼：①黄金之国 军事：②大象之国 数学：③阿拉伯数字 《印度贵族出行图》 壹·河之养育———文明之源 贰 制度之殇 雅利安人进入印度后，建立严格的社会等级制度。史称“种姓制度”。 “种姓”一词在印度的梵文中称“瓦尔那”，意为肤色。 贰·制度之殇———种姓制度 ●阅读课本P12，种姓制度由谁建立？ 等级 名称 职业 第一等级 第二等级 第三等级 第四等级 贰·制度之殇———种姓制度 ●自主学习：阅读课本P12，归纳种姓制度的内容。 贰·制度之殇———种姓制度 时间：大约在3000年前 ； 地点：一个由雅利安人建立的位于印度恒河流域的小 ... ...
