岭南版（2024）美术二年级上册第四单元 象形会意传文脉——水第15课 小水滴的力量 课件(共19张PPT)

(课件网) 第四单元 象形会意传文脉———水第15课 小水滴的力量 岭南版（2024）美术二年级上册 目录 CONTENTS 3 课堂练习 4 拓展延伸 1 新课导入 2 新知讲解 《01》 新课导入 同学们，在视频里我们看到了各种各样的水，那你们有没有注意到那些小小的水滴呢？ 小水滴看似微不足道，却有着巨大的力量，今天我们就一起来探索《小水滴的力量》。 大家想一想，生活中在哪里见 过小水滴呀？ 它们是什么样的？ 《02》 新知探究 小小的水滴，不断地撞击着坚硬的石头，日复一日、年复一年，石头上出现一个个小洞，那是水滴“雕塑”出来的杰作。 活动一讲一讲:告诉大家，你是如何理解“水滴石穿”的。 小水滴看似柔弱，力量微小，但它凭借着持续不断的坚持，日复一日、年复一年地朝着同一个目标 ——— 石头滴落。每一次滴落或许只能对坚硬的石头产生微不足道的影响，甚至难以被察觉，但随着时 间的推移，无数次的滴落汇聚起来 ，就能形成强大的力量，最终穿透 坚硬的石头。 这告诉我们：即使是微小的力量，只要坚持不懈地努力，也能达成看似难以实现的目标。 活动二 议一议:你最喜欢的作品 是哪一个 说说你的理由。 美好的水滴(雕塑)现代【伊朗] 依斯梅尔·斯汉蒂安 甘肃武威 水滴(雕塑)现代 晋松、周密 上海 活动三 做一做:请用绘画或剪贴的方法，创作一个有创意、有故事的“小水滴”作品。 1. 画“水滴”，添故事 2.涂故事 3.剪出“水滴”的外形 《03》 课堂练习 小组合作 完成作品后，各小组派代表进行展示 组织学生将自己的作品展示在教室的展示区或通过投影仪展示在大屏幕上。让学生依次介绍自己作品的创作思路、表现手法以及 想要传达的关于小水滴力量的 主题内涵。 《04》 拓展延伸 老师寄语 老师希望你们能把小水滴这种持之以恒的精神，运用到今后的学习和生活中。遇到困难时，不要轻易放弃，要像小水滴一样， 凭借坚定的信念和持续的 努力去克服它。