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课件网) 第3章 简单电路 教科版九年级上册 3 电路的连接 2 能够识别并画出简单的串、并联电路。 3 能按要求设计简单的串、并联电路。 1 知道什么是串联电路和并联电路。 4 了解集成电路及其特点。 学习目标 看视频，猜测节日的小彩灯是怎样连接的？ 情景引入 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？试一试，并画出对应的电路图。 答案 第1种： S L1 L2 S L1 L2 第2种： S L2 L1 S L1 L2 1.串联电路的组成 (1)任何用电器只有和 形成一个闭合的路径，才能正常工作。 (2)把电路元件逐个按顺序首尾连接起来的电路叫作 电路。 (3)串联电路只为电流提供了 条通路。 电源 串联 一 一、串联电路 实物图 连接特点：依次相连 电路图 合作探究 2.连接串联电路 (1)探究串联电路中开关的作用 阅读教材第45页“实验探究”，按步骤完成实验，观察实验现象，完成下面的结论。 结论：串联电路中，开关可以控制连入电路里的 用电器；开关位置的改变 (选填“影响”或“不影响”)它对用电器的控制作用。 全部 不影响 S S S (2)探究串联电路中各用电器是否互相影响 实验步骤：按照电路图连接串联电路，闭合开关，取下任意一个小灯泡，观察另一个小灯泡是否还工作。 结论：串联电路中，各用电器 影响。 互相 学以致用 (2024·北京丰台区期末)如图所示电路中，两灯属于串联的是( ) A 二、并联电路 1.并联电路的组成 (1)两个或两个以上电路元件 接在电路两点间连接成的电路叫作并联电路。 (2)在并联电路中，只有部分电流通过的电路叫 ，而所有电流都会通过的那部分电路叫 。 (3)家庭电路是以 方式连接的，各用电器都在各自独立的分支上，电流有 条通路。 并列 支路 干路 并联 多 合作探究 连接特点：首首相连，尾尾相连 干路：共用的那部分电路 支路：单独使用的那部分电路 实物图 电路图 并联电路 2.连接并联电路 (1)探究并联电路中开关的作用 步骤：分别断开开关S、S1、S2、S3，观察小灯泡的情况。 结论：并联电路中，干路开关可以控制 用电器，支路开关只能控制_____的用电器。 所有 所在支路 L3 S L1 L2 S1 S2 S3 (2)探究并联电路中各用电器是否互相影响 步骤：按照电路图连接并联电路，闭合开关，取下任意一个小灯泡，观察另一个小灯泡是否还工作。 结论：并联电路中，各用电器可 工作， 影响。 独立 互不 (1)家中的电灯和洗衣机是并联连接的； (2)教室中的日光灯是并联连接的； (3)街道上的路灯之间是并联连接的。 你能说出以下日常生活中的用电器的连接方式吗？你有没有什么发现呢？ 发现：家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、空调等用电器大多是并联在电路中的。用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。 串联电路 并联电路 连接特点 首尾 相连 首首、尾尾 相连 电流路径 只有 条 有 条(至少 条) 各用电器是否相互影响 各用电器 影响 各用电器可 工作， 影响 开关的作用 开关控制 的用电器，开关的位置对电路 影响 干路开关控制 电路，支路开关只控制它 的那条支路 电路图 依次 并列 一 多 两 互相 独立 互不 所有 无 整个 所在 3.请你根据以上知识，补全表格内容： 总结提升 电路连接判断方法： ★顺流法：从电源正极沿电流方向至电源负极，如果只有一条电流的路径，则为串联电路；如果有多条电流的路径，则为并联电路。 ★摘除法：摘除电路中任意一个用电器，其他用电器不能工作，则为串联电路；其他用电器不受影响，则为并联电路。 学以致用 1.指出下面的电路中，哪部分是干路，哪部分是支路。 干 支 支 干 2.如图所示的电路中，开关闭合后，会出现什么情况？改一根导线，使其 ... ...
