垫江十中2025年秋初二语文第一次定时作业 (全卷共四个大题，满分150分，测试时间120分钟) 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、语文知识及运用(30分) 阅读下面文段，完成1～3题。 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史成就令人眼花缭乱，如同一幅壮丽画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军锐不可当（ ），气势如虹；1982年，新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳，让全场观众屏息敛声，随即爆发出由 zhōng （ ）的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员殚（ ）精竭虑，多少人黑发变白发。他们的功绩，必将成为 振聋发聩的时代强音，永远激励着我们。同时，我们也要铭记那惨绝人huán（ ）的南京大屠杀。我们纪念历史，并不是为了延续仇恨，_____。 请给文中的加点字注音，或根据拼音写出汉字。（4 分） (1) 锐不可当 ( ) (2) 由zhōng ( ) (3) 殚精竭虑 ( ) (4) 惨绝人huán ( ) 文段中画横线的词语，运用不正确的一项是（ ）(3 分) 眼花缭乱 B. 屏息敛声 C. 锐不可当 D. 振聋发聩 3.把下面的句子组成一段连贯的话，填入文中横线处，排序最恰当的一项是（ ）(3 分) ①让人们珍惜这来之不易的和平 ②是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演 ③也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗 ④当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史 ②①④③ B. ④③②① C. ②③④① D. ①④②③ 4.多种修辞连用可以增强语言的表达效果，请你参照示例中的修辞，从下面的备选词中任选一个，运用多种修辞连用的方法进行描写，句式不限。（4 分） 备选词语：落花 月光 蝉鸣 示例：夜晚的洪崖洞，灯火阑珊仿若梦境，如点点星辰落入凡间，织就一片梦幻的光影盛宴，灯光与波光相映，好一派“灯火万家城四畔，星河一道水中央”的景象。 5.名著阅读（8分） 阅读《红星照耀中国》按要求完成下面问题。 (1)小文在阅读《红星照耀中国》时，整理了斯诺的采访行程，但不小心弄错了时间顺序， 请你根据原著内容对下列行程进行合理排序（ ） （2 分） ①在保安采访毛泽东，他回答了关于他个人生活经历和中国红军的历史。 ②在预旺堡采访彭德怀、徐海东和“红小鬼”等，深入红军内部，了解了红军生活。 ③在安塞采访周恩来，了解了他的人生经历和独特的个人魅力。 A．③②① B．②①③ C．①③② D．③①② (2)点赞“红星”，品评人物形象。 “红星”1：他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长， 双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 “红星”2：他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩 子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 ①根据以上文段信息，写出这两位“红星”人物的姓名。 （2 分） 【甲】“红星”1： 【乙】“红星”2： ②从以上两位“红星”人物中任选一位，结合原著中该人物主要事迹品评人物形象。（4 分） 6.综合性学习。(8分) “人无信不立”，为弘扬“诚实守信”这一传统美德，学校决定开展“诚信做人”为主题的语文实践活动，请你参与并完成下列任务。 (1)【品味内涵】下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票，请简述其设计特点和寓意。（2分） (2)下面是“诚信”活动策划简案，请你参与拟定，完成下表。（4分） 活动 活动形式 目的 活动一 诚信故事图片展 以图文并茂的故事激励学生做诚信之人 活动二 诚信名言背诵比赛 认识到诚实守信是中华民族的传统美德 ... ...
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